中山康语儿童语言康复训练中心
感统训练、社交障碍、孤独症、自闭症、言语发育迟缓康复训练
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1：注意力不集中，上课不专心，爱做小动作。
2：调皮任性，兴奋好动，容易违反课堂纪律。
3：能长时间看动画片，玩电动玩具，却无法流利地阅读。
4：害怕陌生的环境，过分依恋父母，容易产生分离焦虑。
5：过分紧张，爱惹别人，自伤自残，不懂总结经验教训。
6：偏食，暴饮，暴食，脾气暴躁，经常吮手，咬指甲。
7：少动，孤僻，不合群，做事缩手缩脚，缺乏好奇心。
8：方向感差，动作协调能力差，走路容易摔倒。
9：不会系鞋带，扣纽扣，用筷子，手脚笨拙，手工能力差。
福建省康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位，也是钱厚心开音法传承者。 目前，康语的机构数量已有100余家，覆盖全国34个城市，总干预面积超50000㎡，拥有康复师超3000人，日干预儿童数超7000人。建校以来，康语累计服务家庭数量超80000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾9000余人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
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自闭症或语言发育迟缓简单测试
如果发现孩子有自闭症或语言发育迟缓的症状，需尽快带孩子到专业进行检查，一旦确诊要尽快接受治疗。无论是自闭症还是语言发育迟缓，越早治疗预后的效果越好。
较后附上一个简单的测试，父母可以帮助孩子做一个初步判断。
有语言障碍：
1、不爱说话或不会说话。
2、说话咬字不清、喜欢鹦鹉学舌、单个字词重复不会使用完整句子。
3、不会主动提问，一般都是被动回答。
4、问他问题时多半答非所问，或者喜欢重复对方的提问。
交流障碍：
1、与其他人较少有眼神、表情交流，强迫他与之对视时，眼神变的飘忽不定。
2、喜欢单独玩耍，不受参与集体游戏活动。
3、没有依恋行为，不喜欢与大人有肢体接触
有刻板行为：
1、出门后回家时，会说固定的话，做固定的动作，喜欢自言细语。
2、走路喜欢垫脚尖，爱玩自己的手指或拍手、跺脚、身体前后摇晃、原地转圈等。
3、不正常的特别喜欢某一物件(喜欢看转动电风扇、轮子、瓶盖)。
4、对待玩具有固定的摆放位置，一旦移位会立即将之摆回原位。
5、有些患儿特别喜欢看广告、天气预报一类的，对数字、日期敏感。
康语教育，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！如需了解及预约测评欢迎拨打页面电话或在线咨询
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