大米和小米开设的自闭症康复课程利用RICE体系倡导以社交为核心;为孩子提供自闭症康复的场景:在老师的悉心指导之下，熟悉集体生活环境;在科学引导之下，让孩子们建立沟通，交往体系;在全方位的教学之中，治疗、干预孩子的自闭症情况;让他们能够适应未来的幼儿园生活!
适合对象:患有自闭症和言语迟缓的孩子
使用教材:北京大米和小米专用教材
教学师资:北京大米和小米专用教师
教学目的:让孩子适应集体生活

自闭症谱系障碍（ASD）是一种神经发育障碍，影响着全球范围内数百万人。对于自闭症患者来说，他们面临着沟通困难、社交障碍和重复行为等问题。然而，通过理解、关爱和支持，我们可以帮助他们更好地融入社会，过上更美好的生活。
一、理解自闭症
首先，我们需要了解自闭症是什么。自闭症是一种神经发育障碍，表现为社交障碍、沟通困难和重复行为。它可能影响患者的日常生活，如学习、工作和社交活动。然而，自闭症并不是一种可怕的疾病，它只是一种不同的生活方式。
二、关爱自闭症患者
关爱自闭症患者是帮助他们融入社会的重要一步。首先，我们需要尊重他们的个性和需求。自闭症患者可能对某些刺激过度敏感，因此我们需要避免过度刺激的环境。同时，我们需要提供适当的支持和资源，帮助他们应对日常生活中的挑战。
三、支持自闭症家庭
自闭症患者的家庭也是我们关注和支持的对象。家庭是患者获得情感支持和日常生活照顾的重要来源。我们需要提供情感支持、教育资源和专业指导，帮助家庭更好地照顾自闭症患者。同时，我们也需要关注家庭成员的心理健康，确保他们能够保持良好的心理状态。
四、倡导包容和平等
我们需要倡导包容和平等的社会环境。自闭症患者和其他人一样，他们也有自己的才能和潜力。我们需要消除对自闭症的歧视和偏见，为他们提供平等的机会和资源。同时，我们也需要倡导包容性的教育和社会环境，让自闭症患者能够更好地融入社会。
自闭症谱系障碍是一种常见的神经发育障碍，但通过理解、关爱和支持，我们可以帮助患者和家庭过上更美好的生活。让我们一起倡导包容和平等的社会环境，为自闭症患者和家庭提供更多的关爱和支持。