课程详情
六盘水i2青少年英语培训师资简介详细可咨询老师，报名预约试听课程。私塾i2致力于为2-9学员提供教育服务，目前已拥有外教近600名，已进驻15个省及23个城市，开办直营学习中心98家，为数万学员提供优质的化教育服务。
孩子学英语，到底选线上课还是线下课？
一直是家长们经常面对的灵魂拷问！
选线下课程，在时间和空间上有一定的限制，便捷性没有线上那么高；
选线上课程，隔着屏幕跟老师互动和情感交流较弱，孩子坐不住，学习效果难保障；
线上线下都选，担心线上线下内容脱节，加重了孩子学习负担的同时还越学越乱......
面对家长种种困扰纠结问题，i2少儿英语给出了一个两全的答案!
基于十年的教学经验，i2少儿英语整合丰富教学资源，集中外教研团队联合研发打造的iBilingual+eLingual双效课程即将上线，将实现线下+线上全英文浸入式同步学习，核心知识点边学边练，听说读写演全面加持，助力孩子语言积累的深度与运用的广度双效提升。
iBilingual 菁英成长课程，是i2推出的以英语学习为主的化成长项目。不同于传统的英语教学，在教学基础上，iBilingual通过设置语言艺术、PBL现象教学、家庭教育及社会责任四大课程，不仅仅培养学员的英语能力，更注重培养其综合能力，其成为具备视野的化人才。
专注：Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity创造力、Communication沟通能力、Critical Thinking批判性思维、Collaboration合作精神
小班制，培养5C人才：
语言艺术为iBilingual项目必修课程，采用小班教学，将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境，营造活泼生动的课堂氛围，通过小组讨论、情景互动、角色扮演等方式，提员学习兴趣、培养英语思维，练就纯正口语。
接轨教育理念，引进麦克米伦（Macmillan）原版教材：
原版引入三大英语语言教学(ELT)出版麦克米伦出版公司（Macmillan）的综合性教材，提供与教育同步的学习体系，提员英语听说读写能力，享受接轨的先进语言教育资源。
化体系，及时体现学习：
与ETS（美国教育服务中心）合作，承办TOEFL Junior（小托福）和TOEFL Primary（小小托福），孩子的英语水平，同时可以作为语言帮助考生申请美国的。
PBL现象教学（Phenomenon-based Learning）为iBilingual项目必修课程，源自芬兰，是进的教学法。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学，如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等；同时，教学地点设在公园、地铁站、超市、、体育馆等场所。把当教室，不仅将英语运用于生活，更培养学员5C能力。
小小牙医，走进牙科诊所学习护牙小知识；
学习西餐礼仪，跟着外教变身小绅士/小淑女；
环保小卫士，外教带领孩子们循环利用变废为宝；
小小飞行员，外教带领孩子坐飞机、学知识，翱翔蓝天
寓教于乐，成长-TEACHING IN A FUN WAY， GROWING STEP BY STEP
A1：3-6岁加强语言练习，培养动作技能，并实现创造力输出结果，学习分享和表达能力，培养逻辑思维，培养生活认知及沟通能力。
A2：7-12岁锻炼语言运用能力，了解文化和传统，培养艺术鉴赏能力，使学员初具跨文化理解的基础素质，培养动作技能，锻炼运动智能，培养社会责任感，促进家庭互动，引导认知团队合作精神的力量和价值。
A3：13-18岁的运用，培养社会和安全意识，学会必备的社会技能，加强社会责任感，进入社会后的沟通能力。词汇储备，巩固语言能力，锻炼团队合作精神，以场景教学、实践体会的方式，培养创造力和批判性思维。
A4：18 +综合语言运用能力，在深厚文化背景及艺术修养基础上，引导学员发挥跨文化理解能力，社交经验与技巧，扩展人脉关系，并在与他人的协作中践行合作精神，学会从社会实践中汲取养分，勇于质疑，更好地发挥自身创造力。
私塾是一家全英文浸入式教学的培训，对教学很有研究，所以今天就来为大家解答一些全英文教学的好处在哪，和传统的英文教学有什么区别，孩子是否能适应几种问题，希望能帮助大家。
首先英语外教一般都是来自以英语为母语的，对于本国语言的教学带有原汁原味的母语文化，背后的文化底蕴和中教相比会有更加深入的了解，再给孩子教学时也能传递异国文化，而且英语发音也要比中教要好，孩子学起来也更正确。
所以全英文教学环境的好处其实有很多，能影响到孩子对自身感官以及情绪的把握，有助于孩子对语言环境的融入，从而更好的进行英语语言的磨合，孩子可以进行欧美课堂的体验，感受语感教育的差异化。
就比如在i2中，全是外教教学，课堂上也是更有特色，和传统课堂有很大的不同，其中更注重对孩子思维发展的教育，以及英语思维的培训，英语思维也就是当孩子听到一个英文单词的时候，在脑海中里闪现的首先是英文表达出来的，而不是用中文转换过来的。
所以全英文教学环境的好处显而易见，开放式自主教学，能引导孩子对学习的主动性，让孩子以兴趣为出发点，鼓励孩子主动去喜欢学英语，并将英语的学习逐渐作为孩子的一种习惯，i2中更有特色的是PBL课程，带领孩子去现实生活习英语。
在学习中你需要注意这些方面，这会让你的学习效率。
1、切忌纯粹背单词
要切忌单纯地背单词。往往在四级之前，许多同学会日日夜夜捧着一本词汇手册猛背，争取要在较后的时间中记住更多的单词。其实这是一个误区。背单词可以扩大词汇量，这在一定程度上来说，是没有任何的争议的，但是可以在句子中背单词，多注意在理解句子的基础上学习单词。
其实用资料是个不错的选择，是较好的参考文本。每年的出题者都会紧贴往年的一贯套路，所以一定要在以前，掐准时间认认真真做好每一套，然后对应解决所有的问题。较后一定会有一个质的。
2、阅读速度要
阅读速度的不仅是要靠基础知识掌握到位，还需要你不断的扩大自己的阅读量，通过这个方法，相信大家的阅读速度定能很快得到。
建议大家在平时的学习中，进行广泛地阅读，坚持阅读，在不断的阅读过程中掌握一定的方法。阅读的内容可广泛地涉及到时事，科技，文化，风土人情等。比如：The Economist （经济学家），Business Week （商业周刊），Wall Street Journal（华尔街杂志），National Geographic（地理），Scientific American （科学美国人）等。长此以往，你对英语的理解就会像母语一样，是潜移默化进入到脑子里的。
3、写作要多加练习
当然，仅靠阅读和背诵来写作就如同纸上谈兵，没有一定的实践，写作依旧不能有实质性的。要写出好文章，不仅要练，而且要勤练、多练。
开始时，大家可以写一些随笔，或者英语日记也是不错的选择，这样主要是减轻大家对英语写作的恐惧感。在练习的过程中你就会发现，其实写作没有我们想象中那么难。
接下来，就建议大家开始对一些好的文章进行模仿练习。建议大家先找些范文进行学习和背诵，然后形成自己的模板范文。可以在前背一些的作文，是记一下里面的句式等。
4、一切结果都源于自己
无论是什么事，只有自己坚持下来了，才会取得。英语的学习也是这样，靠的是一日复一日的积累。做好自己，坚持学习，一定会有好的结果的！
课程特色：
按照不同年龄的学员划分不同学段，通过浸入式教学的方式，将5C能力与课程紧密集合，培养学员英语学习兴趣、英语思维，以及纯正的英语表达能力。采用教材进行教学，为学员提供同步的教学质量，不断丰富的知识、认知，让学员具有跨文化理解的能力，使他们终具备化视野和化意识，成为具有竞争力的复合型人才，成就更好的自己。
使用教材：
三大英语语言教学（ELT）出版——麦克米伦
服务：
1. 自适应式，及时体现学习；
1.1 ETS美国教育服务中心下的TOFEL PRIMARY及TOFEL JUNIOR；
1.2 PET GENERAL六级别，对应CEFR标准，发放终身有效；
2. 分级培养，成长；
围绕菁英教育体系进行分等级、分主题的学习，为学员建立扎实的语言基础，传授更丰富的知识、英语思维、英语图说读写能力，科学把控学习进度及复习节奏，提供学习兴趣与。
