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如何教孩子编程启蒙

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如何教孩子编程启蒙

 

首先我希望,儿童入门级别的编程工具,能够做到:


这方面两个我们用过的,也确实较火的两个工具:

它不需要孩子学会什么编程语言,应该怎么写代码,而是侧重孩子从整体上和细节上如何去思考,设计,以及解决问题,从而达到孩子的动手能力、独立思考能力、逻辑能力。

这也是特特目前在玩的编程语言,很有成就感。

特别令人满意的是,有中文界面。特特虽不能完全看懂指令的描述,连蒙带猜加上我给解释,他可以自己独立思考如何排列代码,因为编程方面我实在转不过弯来。

我陪他完成好几个代码后,发现这确实是一个有很强带入性的APP,非常适合7岁以上的孩子了解什么是编程,什么是计算机语言,以及他们能实现什么。

整个Swift Playgrounds是一个动画场景。人物Byte,会得到各种指令去搜集宝石,会在捡宝石的路上遇到诸如“直行”,“往右拐”,“跳跃”,“采摘”等指令,这些需要通过Swift语言来编写:

让孩子们有了较初的概念和思路,原来通过计算机语言,可以执行命令。

屏幕左右分别是编程区和对应的互动3D动画。屏幕左上方有文字描述,是这次编程的任务,不会写指令不要紧,孩子们看屏幕正下方的每一个已经给出的指令,思考如何排列,选取合适的参数来完成任务。

还可以随时运行,看到刚才设置的指令的运行结果。

上面两个图片是特特独立运行的一组,这么长的代码,对孩子自己的思路组建,耐心,都是很棒的考验!

第二步:与孩子们喜欢的乐高相结合。

在这一步,可以使用乐高教育系列的编程启蒙Lego Educcation WeDo 2.0。把搭建好的乐高模型与iPad或电脑上的简单的程序编写通过蓝牙相结合,来达到让孩子思考解决方法,不断尝试,实现想法这么一个过程。

很多乐高机器人的线下课程收费不菲,法兰克福是120欧元四次,我和特特玩过的部分,觉得初期完全可以在没经验的家长的带领下自学,整个思路很简单,加上孩子喜欢,琢磨起来很快。

第三步:儿童编程语言与机器人的结合。

关于机器人,并不是单单为了获得名次的竞争性,孩子们组队还能团队精神和增强对编程的兴趣。比较出名的是FLL(Roboterwettbewerb First Lego League乐高联赛)和World Robot Olympiad(奥林匹克机器人),参赛队伍并不需要层层选拔,即使是一个小小的工作室,或者几个趣味相投的伙伴,三人以上组队,就可以报名参加。

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