• 在线客服

重庆博爱儿童康复中心

重庆语言发育迟缓康复,孤独症康复,自闭症障碍康复,智力发育迟缓康复,感统失调训练,...

机构课程咨询服务:
44609883418523418532

重庆专业精选儿童语言发育迟缓康复训练机构

很多幼儿虽然理解能力强,但是口头表达能力弱,无法使用完整的句子表达自己的意思,只会说出短词短句,这可怎么办呢?家长可以利用以下方法来培养幼儿说出完整的句子。

 

1. 引导宝宝完整表达自己意愿

如果孩子用“吃饭”二字来表达“我想吃饭”,家长可以装不懂地问“‘吃饭’是什么?你想表达什么意思呢?”引导孩子把话说完整。尽管家长能够很敏感地感知孩子一个眼神、某个动作或者一些简单词汇背后想要表达的实际需要,但我们的目的是让孩子开口说出完整的话,如果他没有清楚表达自己,就先不要理睬他。孩子为了满足自己的需要,他肯定会想方设法地向你的要求努力。

 

2. 家长不要用短语和孩子交流

亲子之间有着一份不说话也知道你想干什么的默契,所以只要简单几个字就能相互理解,但这种做法并不利于孩子语言的发展,特别是在和其他人交流时,别人难以理解孩子背后的意思。所以,不想孩子说短语,家长就应该先以身作则,在和宝宝的日常交流中尽可能说完整的句子。

  

家长可以用“神奇布袋”游戏来锻炼孩子说完整话语的能力。家长在布袋中放入一些小玩具,比如小汽车、小球、积木等等,妈妈和孩子轮流摸,每摸到一样玩具就说:“我摸到了什么了,我们可以干什么。”比如,摸到积木就说:“我摸到了一块积木,我们可以搭房子。”让孩子逐渐形成说话完整的思维。

 

3. 给孩子讲故事,让他复述

讲故事可以增强思维的连贯性和逻辑性,是家长训练孩子语言的好途径。宝宝年纪小时,妈妈可以每天晚上都给宝宝睡前讲故事,像这种故事、素材的积累能够让宝宝不断地观察学习,积累词汇句子和根据情景去学习表达情感。当孩子对某个故事比较熟悉时,父母可以用提问的方法,让孩子说出故事中的人物和事件。父母还可以和孩子表演故事中的情节,模仿故事中的人物对话,培养孩子的讲述能力。

 

待宝宝年纪稍长,就可以鼓励宝宝跟爸妈讲故事,比如复述今天老师讲的灰姑娘故事,或者昨晚妈妈讲的那个豌豆公主的故事。家长也可以鼓励孩子发挥想象力去编一些故事,或者让孩子设计故事不同的结局,这能够很好地发挥孩子的想象力和创造力。

 

4. 创造机会让孩子与同龄人交往

说完整的话目的就是让孩子能够顺利地和他人交流,家长可以多带孩子去亲戚朋友家串门子,或者到公园让孩子有更多机会和同龄小朋友玩耍。同龄伙伴有共同语言,说话积极性高,而且大家在说话上都是“半路子”出身,他们想要对方明白自己的想法就必须迫使自己的话说得清除、完整。所以这也是一种环境压力给孩子的锻炼哦!

 

儿童语言发育的关键阶段为10 个月-3岁。大多数心理语言学家认为:在5岁时,正常发育的儿童已习得了语言中绝大多数的语法结构。

 

3-5岁以前是语言发育迟缓干预的黄金年龄,尤其3 岁前干预,将明显降低语言发育迟缓带来的短期或长期的影响。如果错过黄金干预期, 会使得孩子进一步缺乏交流或语言刺激。

 

当发现孩子存在语言障碍时,尽早干预干预训练,如果孩子发生语言障碍与家庭环境或养育方式有关,可以在专业人员指导对孩子的语言环境进行指导,从而使语言功能逐步回复正常。

 

重庆专业精选儿童语言发育迟缓康复训练机构——重庆博爱儿童康复中心是目前在重庆市分别开设有江北中心、沙坪坝中心、杨家坪中心以及中央公园中心。博爱儿康是按照3A级标准打造的特殊儿童专业康复教育机构,主要针对1-13岁语言发育迟缓、孤独症(自闭症)谱系障碍、阿斯伯格征、智力发育迟缓、感统失调、注意力缺陷、多动症等儿童行为发育问题的早期干预、早期强化。教学以自然环境和社会情境为基础,以多样化地交互式体验教学为主要方式,给予儿童丰富的社会环境刺激与实践,引导儿童从生活常识、生活自理、行为习惯、学习能力、人际互动、运动等综合方向发展,以达到康复的目的。

 

[部分图文来源网络 侵权联系删除]

课程列表 |机构简介 |康复环境 |康复团队 |新闻动态 |健康科普 |康复地址
机构地址:重庆市江北区建新东路28号(18中斜对面)
重庆专业精选儿童语言发育迟缓康复训练机构 请咨询: 18523418532
免责声明 | 版权/投诉举报
汇上优课

微信选课
享更多优质好课!

本页面由主体*重庆博艾儿康教育信息咨询服务有限公司*自行上传,本网不对该页面内容(包括但不限于文字、图片)真实性和知识产权负责,如有侵权请联系处理删除qq:16720809  。