杭州哪里有建筑装饰工程技术专业专升本学校
| 授课机构 | 浙江新世纪经贸xy全日制大专本科学历进修 |
| 上课地点 | 杭州西湖北山|详细地图 |
| 成交/评价 | 5.0分 |
| 联系电话 | 请预约试听,老师稍后回复您！ |
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机构类型： 未认证
满意度： 5.0分
机构地址：杭州西湖
联系方式： 0571-88051537
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《建筑装饰工程技术》专业培养计划
一、招生对象、学制
1、招生对象：普通高中毕业生、中职类毕业生
2、学制：三年
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美发展的，服务于淮海经济区域建筑行业，具有较强的从事建筑装饰施工技术、装饰工程项目管理、装饰工程绘图、装饰工程造价等实际工作能力，能在设计院、装饰公司、设计公司、施工现场等，从事装饰设计、环境设计、施工组织与管理、施工技术指导、施工预算、材料管理等工作的复合技能型专门人才。
三、培养规格
（一）基本素质
热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，拥护开放，牢固树立科学发展观和社会主义荣辱观。初步掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写和译的能力。具有健康的体魄和良好的心理素质。
（二）知识要求
具备信息技术基础、建筑工程基础、行业法规等基本理论知识；掌握建筑装饰工程制图、识图和设计的理论知识；具备建筑装饰材料采供、管理与运用的知识；掌握建筑装饰构造与工程施工技术的知识。
（三）职业能力要求
1、职业技能要求
具有建筑装饰绘图能力、建筑装饰材料采购与管理能力
2、专业核心能力要求
具有建筑装饰工程施工技术应用能力、建筑装饰工程造价能力
（四）职业态度
正直诚实，责任心强，能吃苦耐劳，进取心强，有较强的团队合作精神。
（五）应取得的（表1）
（六）职业范围（表2）序号 名称 发证单位 等级 是否 1 高等学校计算机
等级江苏省（）高校计算机中心 一级（B） 是 2 普通高校英语应用能力等级 江苏省高校英语应用能力委员会 B级 是 3 室内装饰设计员职业资格 劳动人事部 是 4 CAD制图员职业资格 劳动人事部 中 否 5 施工员职业资格 劳动人事部 中 否 6 造价员职业资格 劳动人事部 中 否 7 资料员职业资格 劳动人事部 中 否
四、主要课程就业岗位 就业范围 主要工作任务 资料员 建筑公司 收集资料、整理资料 绘图员 建筑装饰设计公司 绘制施工图 设计员 建筑装饰设计公司 设计方案 施工员 建筑装饰工程公司 施工
1、主要职业基础课程
建筑装饰制图、建筑装饰表现技法、建筑工程概论、建设工程法规
2、主要职业技术课程
室内装饰施工、家具设计与陈设、水暖电安装、室内设计、建筑装饰材料、构造与施工
3、主要职业拓展课程
建筑装饰施工图绘制、建筑装饰图制作、装饰工程造价、工程施工与管理、建筑装饰工程质量检验与检测
五、专业核心课程及核心技能简介
1、专业核心课程简介
（1）、建筑装饰制图：主要内容包括制图基本知识和投影图、建筑装饰制图和识图，通过学习培养空间几何问题的图解能力；培养绘制和阅读土建图样的初步能力；突出应用能力和读图绘图能力的培养，突出时代性和实用性。
（2）、建筑装饰材料与构造：主要内容有常用建筑装饰材料特性及适用范围，建筑装饰施工特点及技术发展，建筑装饰常用施工机具，建筑装饰工程各分部分项的构造、施工工艺和施工方法。通过学习使学生能够掌握常用建筑装饰材料特性及适用范围，掌握建筑装饰工程各分部分项的构造、施工工艺和施工方法。具有进行质量检查和验收的能力。
（3）、室内设计：主要学习室内环境设计的特点、发展趋势、评价方法；学习各功能空间的室内环境设计，如居住空间、娱乐空间、餐饮空间、办公空间、展示空间的设计等。通过这门课的学习，培养学生对室内装饰设计的设计构思和设计表现能力及语言表达能力、装饰构思创作思维和设计软件的综合运用表达能力。
（4）、室内装饰施工：主要有天棚装饰施工、墙、柱面装饰施工、楼地面装饰施工、楼梯及扶栏装饰施工、轻质隔墙施工、门窗制作与安装等室内装饰工程的施工方案及方法，通过学习掌握各种室内装饰施工方法及施工过程的质量监测与检验。
2、专业核心技能简介
（1）、建筑装饰工程施工技术应用能力
熟练的识图能力、编制施工组织设计的能力、参与图纸会审与技术交底的能力、执行相关规范和技术标准的能力、选择使用材料、机具的能力、施工技术应用能力、选择成品保护方法的能力。
（2）、建筑装饰工程造价能力
熟练的识图能力、装饰工程量计算的能力、编制工程预算的能力、装饰工程的工料和成本分析的能力。
六、本专业各教学环节时间分配总表（表3）
七、学时/学分分配表（表4）学
年学
期理
论
教
学考
试实
训
岗
实
习上机实践 课程设计 毕业设计 入学教育 军
训毕业教育 寒
假暑
假学
期
合
计学
年
合
计一 一 17 1 1 1 2 5 27 52 二 14 1 2 1 7 25 二 三 17 1 1 2 5 26 52 四 15 1 3 7 26 三 五 8 1 1 10 5 25 41 六 8 7 1 16 小 计 71 5 8 18 1 2 7 1 2 1 15 14 145 145
八、职业能力结构表（表5）课程 学时/学分配及比例 类型
性质学 时 学 分 总学时 理论课 实践课 理实一体 总学分 理论课 实践课 理实一体 必修课 2482 924 1476 82 131 58 68 5 专业选修课 112 112 7 7 公共选修课 24 24 2 2 合计 2618 1060 1476 82 140 67 68 5 比 40.1 56.4 3.5 47.8 48.6 3.6
九、教学进程表（表6）能力模块 能力要素分解 理论课程支撑 实践环节支撑 1、建筑装饰绘图能力 （1）设计草图表现能力
（2）绘制空间透视图能力
（3）手绘图表现能力
（4）运用软件绘制图能力
（5）绘制建筑装饰施工图能力
（6）编制装饰工程图技术文件的能力（1）素描色彩三大构成
（2）设计初步
（3）建筑工程概论
（4）建筑装饰制图
（5）室内设计
（6）建筑装饰材料、构造与施工（1）素描色彩三大构成
（2）写生实践
（3）建筑装饰表现技法
（4）建筑装饰图制作
（5）建筑装饰施工图绘制
（6）岗实习2、建筑装饰工程施工技术应用能力 （1）熟练的识图能力
（2）编制施工组织设计的能力
（3）参与图纸会审与技术交底的能力
（4）执行相关规范和技术标准的能力
（5）选择使用材料、机具的能力
（6）施工技术应用能力
（7）选择成品保护方法的能力（1）建筑工程概论
（2）建筑装饰材料、构造与施工
（3）工程施工与管理
（4）建设工程法规（1）建筑装饰施工图绘制
（2）室内装饰施工
（3）水暖电安装
（4）家具设计与陈设
（5）岗实习
3、建筑装饰工程造价能力 （1）熟练的识图能力
（2）装饰工程量计算的能力
（3）编制工程预算的能力
（4）装饰工程的工料和成本分析的能力 （1）建筑工程概论
（2）建筑装饰制图
（3）建筑装饰材料、构造与施工
（4）装饰工程造价 （1）装饰工程造价
（2）岗实习4、建筑装饰材料采购与管理能力 （1）装饰材料的选购能力
（2）装饰材料的质量检测能力
（3）装饰材料验收及管理能力（1）建筑装饰材料、构造与施工
（2）建筑装饰工程质量检验与检测（1）建筑装饰工程质量检验与检测
（2）岗实习
说明：入学毕业教育△ 理论教学√ 实训χ 课程设计Ο 毕业设计∥ 岗实习 # * 学年 学期 周序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 进程 △ ☆ ☆ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ χ * = = = = = 第二学期 周序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 进程 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ χ χ * = = = = = = = 第二学年 第三学期 周序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 进程 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Ο Ο χ * = = = = = 第四学期 周序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 进程 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ χ χ χ * = = = = = = = 第三学年 第五学期 周序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 进程 √ √ √ √ √ √ √ √ # # # # # # # # # # # * = = = = = 第六学期 周序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 进程 # # # # # # # # ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ △
假期= 军训☆ 上机实践
十、教学安排表（表7）课程要求 课程类
别序
号课 程 名 称 课程类型 考核类型 学
分学
时课内学时 课外学时 开课学期及学时分配 讲
授实
验上
机一 二 三 四 五 六 17
周14
周17
周15
周8
周
周必 修 课 职业基础课程 1 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 B S 4 64 42 22 3 2 思想道德修养与法律基础 B C 3 48 34 14 2 3 体育 C C 2.5 80 62 18 2 2 4 英语 A S 6 96 96 4 2 5 心理健康教育 A C 1 17 17 1 6 军事理论 B C 1.5 20 10* 10 7 学生管理教育 A C 0.5 6 6* 8 生职业发展与生涯规划 B C 1 16 6* 10 9 计算机基础（LS） B S 5 82 41 41 4 1 小 计 24.5 429 314 41 74 13 8 职业技术课程 1 建筑装饰制图 B C 4 68 34 34 4 2 设计初步 B S 2 28 14 14 2 3 造型基础（色彩） B S 3.5 51 26 25 3 4 造型基础（素描） B S 3.5 51 26 25 3 5 设计构成（平面构成） B S 2 28 14 14 2 6 设计构成（立体构成） B S 3 51 26 25 3 7 设计构成（色彩构成） B S 3 56 28 28 4 8 建筑装饰表现技法 B S 3 51 26 25 3 9 建筑工程概论 A C 3 45 45 3 10 建设工程法规 A C 2 30 30 2 11 室内设计(课) B S 6 102 51 51 6 12 建筑装饰材料与构造 A S 6 102 51 51 6 13 装饰工程造价 A C 2 34 34 2 14 室内装饰施工（面、墙柱面、地面、楼梯及扶栏） B S 15 225 35 190 15 15 室内陈设制作与安装 B S 2 30 15 15 2 16 水暖电安装 B C 2 32 16 16 4 小 计 62 989 468 521 10 8 20 22 4
注 ①选修课（专业、公共）都按低学时和学分计入“总计”学时和学分。课程要求 课程类
别序
号课 程 名 称 课程类型 考核类型 学
分学
时课内学时 课外学时 开课学期及学时分配 讲
授实
验上
机一 二 三 四 五 六 17
周14
周17
周15
周8
周
周必修课 职业拓展课程 1 建筑装饰施工图绘制 B S 3 51 26 25 3 2 建筑装饰图制作 B S 3.5 56 28 28 4 3 装饰工程施工管理 A C 2 32 32 4 4 建筑装饰工程质量检验与检测 A C 2 32 32 4 小 计 10.5 171 118 53 4 3 8 选修课 专业选修课 1 艺术鉴赏 B C 1 16 8 8 2 2 Photoshop B C 2 30 15 15 2 3 陶艺制作 B C 2 32 16 16 4 4 建筑装饰简史 B C 2 32 16 16 4 小 计 7 105 55 40 15 2 10 低学时（学分）数 7 105 105 2 10 公共选修课 1 影视作品创作艺术与实践 B C 2 24 2 羽毛球技术 C C 2 24 3 体育舞蹈 C C 2 24 4 摄影技术与艺术 B C 2 24 5 书法 C C 2 24 6 中国近现代史纲要 A C 2 32 7 陶艺制作 C C 2 24 8 平面设计 B C 2 24 ………… 16 200 低学时（学分）数 2 24 24 总 计 104 1718 1027 521 96 74 23 20 23 24 22
②LS表示理实一体化课程。
十一、岗位技能训练安排表（表8）
十二、专业技能实训的主要内容和要求（表9）实
践
类
别序
号内 容 课程类型 考核类型 学
分学
时周
数各学期分配周数 备注 1 2 3 4 5 6 1 建筑装饰制图实训 C C 1 1 1 2 写生实践 C C 2 2 2 3 室内设计课程设计 C C 2 2 2 4 建筑装饰施工图绘制实训（CAD） C C 1 1 1 5 公共空间设计实训 C C 1 1 1 6 工种实训 C C 2 2 2 小 计 9 9 1 2 3 3 岗
位
综
合
技
能1 岗前综合实训(校内) C C 3 3 3 2 岗前综合实训（校外） C C 15 15 7 8 3 毕业设计 C C 7 7 7 小 计 25 25 10 15 其
他1 生创业模拟实训 C C 1 1 1 2 计算机上机实践 C C 1 1 1 小 计 2 2 1 1 合 计 36 36 1 3 3 3 11 15 序号 实训名称 主 要 内 容 要 求 1 写生实践 一周外出现场写生（自然景观、 建筑）；一周作品加工 1．在教师带领下完成写生任务。
2．进行考核和举办集体作品展2 建筑装饰制图实训 绘制和识别建筑施工图、室内设计图 学生集中在教室用A2绘图纸绘制一套完整的施工图。 3 室内设计课程设计 完成项目的设计方案和图纸制作任务，掌握常见各类室内空间的设计综合技能。 在教师的带领下完成设计方案和图纸、标书制作任务 4 CAD实训 使用CAD软件绘制室内建筑装饰施工图 掌握CAD基本绘图命令及使用CAD绘制室内建筑装饰施工图的能力 5 公共空间设计实训 完成项目的设计方案和图纸制作任务，掌握常见各类公共空间的设计综合技能。 在教师的带领下完成设计方案和图纸、标书制作任务 6 工种实训 建筑装饰工操作实训，包括：天棚、墙柱面门窗等装饰实训。 在实训基地与操作工人一起，在技术人员指导下进行实训并考核。 7 岗前综合实训 在公司实习，完成实习报告 在实习公司进行设计实习，填写实习报告 8 毕业设计 在校内完成一个室内设计或完成一个装饰工程的施工组织设计 按毕业设计要
