我校使用两套平行的教材系统，一套为制定的普通教程，一套为英国剑桥委员会制定的教程。其中，主要学科——英语、数学、科学，沿用英国体教学系，其他科目沿用国内普通课程。英国剑桥教学体系中，英语和数学的知识点涵盖了国内教学的全部知识点，难度略高于国内；科学课有助学生知识面的。因此，两套平行教学系统的设置，在帮助学生完成基础国内教育的同时，扩展了知识的广度，加强了知识的深度。

　　（一）英语

　　纯正英国教材教程，此教程为英国80的使用，每周11节英语课，含4节外教课。

　　（二）课堂教学模式

　　采用美国道尔顿实验室计划教学模式，其三大独特：实验室代替教室、目标明确的功课任务、制作时间资产负债表。它被称为上伟大的教育模式，这种模式培养出的学生具有非常高的素质、自学能力、反应能力、创造力，以及高度自觉的习惯。

　　（三）成“人”教育

　　1、每天一节英国礼仪课程，从小培养孩子绅士、淑女风度和优雅的仪态。

　　2、每天早晨20分钟“弟子规”等国学课程，培养孩子感恩的心、责任心、尊严感。

　　3、每月社会实践课程，带孩子去做社会公益活动、社会实践调查，每年到贫困地区去体验生活10-15天。

　　（四）丰富的课程体系

　　1、外教古典、爵士音乐课。

　　2、泥塑、纸雕、丝绫堆秀等手工课。

　　3、特长班：演讲、书法、乐器、美术等十多个特长班。

　　4、下午茶：每天下午3：30—4：30，1小时的读书时间，学校提供免费的茶点，培养孩子“静心”，修身养性，去浮躁清心扉。

　　5、菜单式服务：所有的课程及服务都在一张菜单上，家长可以方便、随时进行选择和体验、调换。

　　6、心理课程：每周两次心理释放课，由专业的儿童教育心理学专业老师主讲，每月心理，时刻掌握学生的情绪变化。

　　（五）开发式管理

　　1、每周五为家长开放日，这家长可以和孩子一起上课、作业、就餐、游戏、手工、一起喝下午茶等。

　　2、开放日，学校会开设“亲子教育沙龙”，由教育心理学主讲，向家长传授孩子的教育经验，各家长之间互相交流心得。