课程简介

　　五3-6人，专职辅导，查找学生问题，到解决办法。

　　教学目标

　　5年级的英语学习，强调孩子表达的准确性。综合学生的学习水平，进行有效指导进入状态。

　　课程大纲

　　1、学习语法，名词、冠词、连词、并列句和复合句，了解并区分八种时态的用法;

　　2、掌握语法的构成及词形的变化，理解在不同语境中或不同时间状语下时态的转化;

　　3、掌握简单的口头和笔头练习逐步他们运用英语的能力。

　　4、能够熟练读通、读懂、课文。

　　5、熟悉句型，记住一些句子的固定搭配。

　　6、结合的、难点，综合学生的学习水平，进行有效指导，让学生进入状态。