课程简介

　　1、培养口语交际能力，通过比眼力，交流观察感受，让学会僧体验观察的乐趣。

　　2、写下平时观察中的新发现，或者观察中发生的事。练习修改习作文。

　　3、能一边读课文，一边体会到观察的重要性，养成留心观察的意识和习惯。

　　4、积累花名的歌谣了解几种花的特点，并作适当拓展，让学会僧依照短文试写歌谣，激发学习语文的兴趣。

　　5、积累成语，运用成语。

　　教学目标

　　：综合训练听说读写，练习作文以记叙文为主，常用应用文为辅。

　　课程大纲

　　看拼音，写汉字

　　选词填空（关联词、辩词填空）

　　补全成语、标点符号

　　修改病句

　　口语交际

　　按要求写句子（扩句、缩句、被字把字句等）

　　根据课文内容填空

　　短文阅读

　　作文（叙事、写人）

　　1、培养口语交际能力，通过比眼力，交流观察感受，让学会体验观察的乐趣。

　　2、写下平时观察中的新发现，或者观察中发生的事。练习修改习作文。

　　3、能一边读课文，一边体会到观察的重要性，养成留心观察的意识和习惯。

　　4、学会依照短文试写歌谣，激发学习语文的兴趣。

　　5、积累成语，运用成语。

　　6、通过听说读写的综合训练，听话、说话和作文的能力，加深生字记忆;

　　7、听说训练采取多样化训练方式，如听讲、朗读、复述、答问、讨论、口述作文等。

　　8、练习作文以记叙文为主，常用应用文为辅。如简单的记叙文，观察日记、读书笔记、书信等。

　　9、培养学生关于观察，勇于交际的能力。

　　10、通过习作训练，培养学生的写作能力。

　　11、培养学生边读边想象的习惯。

　　12、积累对联。

　　31、培养学生对祖国语言文字的热爱之情。