课程简介

课程目标：帮助学生在寒假内，转变语文学习方法，适应高中语文课程，掌握语文学科的本质，建立高一语文学科体系，形成解题能力。

课程特色

源于教材，高于课本，知识为基，能力为先。前期课程：涉及小说、古代说理散文、论述类本文阅读，38个知识点，解决学生文言文词汇障碍、阅读力;后期课程：涉及古诗鉴赏、语法基础、议论文写作，文化常识等，38个知识点，审美鉴赏能力，语言基础以及语言输出能力。

课程定位

高一语文辅导课

适用学员

高一学生

授课内容

高一语文课程大纲：1、高一下学期语文学习综合解读 2、叙事类文学文本——小说人物的观察与批判 3、叙事类文学文本——小说情节、环境要素历史解读 4、思辨性阅读——古代说理散文词汇、文法与思想 5、中国的记忆——古代历史散文阅读解读 6、论述类文本文体——自然、人文文本阅读 7、古诗鉴赏——宋词常识 8、古诗鉴赏——古典诗歌鉴赏的思维方式 9、叙事类文学文本——文学的悲悯与良知(文本与题型) 10、文言文基础——语法基础 11、文化古旅——古代文化常识 12、公民意识写作——思辩力 13、公民意识写作——材料转述力 14、善始敬终：课程小结及期末复习 15、善始敬终：课程小结及期末复习

全科:摸清孩子学习心理和学科弱点，明确目标，紧握高考命脉
此课程适合学员。以为主，结合学生实际情况，科学梳理，循序渐进，找准学生薄弱点，薄弱学科，对症复习，加强训练，稳打稳扎，整体。

个性辅导方案
查漏补缺 帮助学生建立系统化知识体系。
温故知新 找到规律，注重旧知识重温习，勤练习，熟记知识模块。
制订计划 制订计划，劳逸结合，使学习目标清晰可见，学习时间有章可循。
辅导点拨 学习点拨，认真作业，训练，巩固记忆。