成都天府大道儿童成长中心幼儿启蒙语言艺术英语辅导机构
| 授课机构 | 成都i2艾途儿童成长中心高新区环球分校 |
| 上课地点 | 高新区天府大道1700号环球中心N1|详细地图 |
| 成交/评价 | 5.0分 |
| 联系电话 | 028-85287850 |
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课程详情
现在家长都会在寒暑假周末给孩子报个英语培训班，但是如何挑选英语培训机构呢？师资是否专业？
可以看课程附加值高吗？有些课看上去很便宜，但其实很贵；有些课看上去很贵，但其实物超所值。
比如，上课之前是不是有预习的环节，课后有没有专门的复习和作业指导，有没有学习点评；还有，如果我想给孩子做课后延伸阅读的话，有没有免费的图书资源可以使用。
我给你简单算个账，比如，同样两个机构的两个课程，A家收费198，B家收费298，上课时间都是半小时。 但是呢，A家上完课就上完了；B家呢，课前给你预习15分钟，课后给你提供和批改作业30分钟，然后还有价值两三万RMB的海量图书给你使用…… 你说，是不是闭着眼睛都知道应该选哪个？
英语听的时候要注意的问题：
1、一定要保证孩子的听力输入为“可理解性输入”。孩子在学习母语的时候也是这样，家长是结合语境、辅以动作，再加上实物等等，孩子才慢慢理解语言表达的意思。
2、输入的声音资料的语音语调必须是纯正的、原汁原味的。如果想要让孩子将来能说纯正、地道的英语，在听力输入的时候就要选择地道的音频素材。
3、输入的音频资料必须是孩子喜欢的。每个孩子有自己的喜好，家长要尊重孩子的选择。
4、选择跟孩子日常生活有关或者熟悉的内容。开始听的时候，如果有抵触情绪，可以选择孩子更容易接受的内容，比如各种经典故事，拔萝卜、小红帽等。因为孩子对这个内容不陌生，那么就会更愿意聆听。
5、有能力的家长，可以指导孩子进行听辨音的训练。有能力的家长要指导孩子进行听辨音的训练，培养音素意识，为自然拼读的学习打下基础。
6、帮助孩子培养听的习惯，并且长期坚持。家长每天要拿出15-20分钟的时间，陪孩子听音频、看书，养成习惯。
iBilingual 国际菁英成长课程，是i2推出的以英语学习为主的国际化成长项目。不同于传统的英语教学，在教学基础上，iBilingual通过设置语言艺术、PBL现象教学、家庭教育及社会责任四大课程，不仅仅培养学员的英语能力，更注重培养其综合能力，助力其成为具备全球视野的国际化人才。
专注：Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity创造力、Communication沟通能力、Critical Thinking批判性思维、Collaboration合作精神
小班制，培养5C国际人才：
语言艺术为iBilingual项目必修课程，采用小班教学，将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境，营造活泼生动的课堂氛围，通过小组讨论、情景互动、角色扮演等方式，提升学员学习兴趣、培养英语思维，练就纯正口语。
接轨国际教育理念，引进麦克米伦（Macmillan）原版教材：
原版引入世界三大英语语言教学(ELT)出版机构之一麦克米伦出版公司（Macmillan）的综合性教材，提供与国际教育同步的学习体系，全面提升学员英语听说读写能力，享受接轨国际的先进语言教育资源。
国际化测评体系，及时体现学习效果：
与ETS（美国教育考试服务中心）合作，承办TOEFL Junior（小托福）和TOEFL Primary（小小托福）考试，测试孩子的英语水平，同时可以作为语言成绩帮助考生申请美国的中学。
PBL现象教学（Phenomenon-based Learning）为iBilingual项目必修课程，源自芬兰，是全球最先进的教学法之一。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学，如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等；同时，教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室，不仅将英语运用于生活，更全方位培养学员5C能力。
小小牙医，走进牙科诊所学习护牙小知识；
学习西餐礼仪，跟着外教变身小绅士/小淑女；
环保小卫士，外教带领孩子们循环利用变废为宝；
小小飞行员，外教带领孩子坐飞机、学知识，翱翔蓝天
寓教于乐，助力成长-TEACHING IN A FUN WAY， GROWING STEP BY STEP
A1：3-6岁加强语言练习，培养动作技能，并实现创造力输出结果，学习分享和表达能力，培养逻辑思维，培养生活认知及沟通能力。
A2：7-12岁锻炼语言运用能力，了解世界文化和传统，培养艺术鉴赏能力，使学员初具跨文化理解的基础素质，培养动作技能，锻炼运动智能，培养社会责任感，促进家庭互动，引导认知团队合作精神的力量和价值。
A3：13-18岁提升语言能力的运用，培养社会和安全意识，学会必备的社会技能，加强社会责任感，强化进入社会后的沟通能力。扩充词汇储备，巩固语言能力，锻炼团队合作精神，以场景教学、实践体会的方式，培养创造力和批判性思维。
A4：18 提升综合语言运用能力，在深厚国际文化背景及艺术修养基础上，引导学员发挥跨文化理解能力，提升社交经验与技巧，扩展人脉关系，并在与他人的协作中践行合作精神，学会从社会实践中汲取养分，勇于质疑，更好地发挥自身创造力。
