中山自闭症儿童干预康复训练——大米和小米
授课机构 | 中山大米和小米儿童康复中心 |
上课地点 | 中山石岐区百佳|详细地图 |
成交/评价 | 5.0分 |
联系电话 | 4000-757-730 |
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课程详情
适合对象:患有自闭症和言语迟缓的孩子
使用教材:北京大米和小米专用教材
教学师资:北京大米和小米专用教师
教学目的:让孩子适应集体生活
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针对每一位孩子的差异性, 先利用科学的测评,了 解孩子们的具体情况再进行治疗计划的制定!让孩子们接受符合自己的指导!
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在教学过程中,实行的是一对一教学的模式!让一位老师负责一位学生;根据与学生情况提供专业化指导!
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在干预治疗的过程中,教学内容是非常丰富化的!孩子们要接受言语认知、感统训练等方向的治疗;教学内容多样化!
患有自闭症或者有言语发育障碍的孩子通常都会遇到一个难题,那就是集体生活!北京大米和小米为了让孩子能够茁壮成长开发了自闭症康复课程:利用全方位的教学,让孩子们能够适应集体生活:能够在未来与小伙伴们在幼儿园、中基础中茁壮的成长!
大米和小米的Rc体素倡导以社交为核心,为中高功能的自闭症儿童提供自然康复场暑,能有效提升儿童社会融合,学校生活适应等方面的能力,便干后期更好地融入学校生活和学习。融合支持产品是对第五或部分第四阶梯的中高功能孩子设计的康复服务,加强锻炼幼儿园的集体生活技能。
适合对象:患有自闭症,集体生活困难的孩子们:
教学内容:在180分钟里,模拟幼儿园的环境和一天中的常规流程,利用绘本小组干预,同侪兴趣角、小组绘画手工、言语认知、思维训练、集体游戏干预、生活自理主题环节,提升孩子和同伴的社交沟通技能,适应集体活动规则,为孩子上幼儿园做好准备!此外,自闭症康复课程还提供定期的影子康复师培训,利用密集培训堂握影子康复师的理论知识和工作技能。
自闭症,也被称为孤独症,是一种广泛性发展障碍,其核心特征是社交沟通障碍、兴趣和行为的重复刻板。尽管自闭症的病因尚不明确,但及时的干预和训练对改善自闭症儿童的症状具有显著效果。作为家长,您在孩子干预过程中起着至关重要的作用。本文将介绍一些适合家长的自闭症儿童干预技巧,帮助您更好地支持孩子。
一、了解自闭症
首先,家长需要了解自闭症的基本知识,包括症状、病因和治疗方法。这将有助于您更好地理解孩子的需求,并在干预过程中做出正确的决策。
二、建立信任关系
与孩子建立信任关系是干预成功的关键。家长需要让孩子感到安全和舒适,让他们愿意接受干预。为此,家长需要耐心倾听孩子的需求,尊重他们的感受,并给予积极的反馈。
三、制定个性化干预计划
每个自闭症儿童的情况都是独特的,因此需要制定个性化的干预计划。家长应与专业人士密切合作,根据孩子的具体情况制定合适的计划。个性化干预计划应包括目标、方法和时间表,并根据孩子的进步进行调整。
四、运用多种干预方法
多种干预方法可以帮助孩子全面发展。例如,应用行为分析(ABA)、感觉统合训练、语言和沟通训练等。家长可以结合孩子的兴趣和需求选择合适的方法,让孩子在轻松愉快的氛围中学习。
五、培养生活技能
自闭症儿童在生活技能方面可能存在困难。家长应注重培养孩子的生活技能,如独立生活、社交技巧等。通过模拟日常生活场景,让孩子在实践中学习和成长。
六、保持积极心态
面对自闭症,家长需要保持积极的心态。尽管干预过程中可能会遇到挫折和困难,但请相信您的支持和努力对孩子的成长至关重要。与专业人士和其他家长分享经验和支持,共同为孩子创造一个更好的未来。
总结:自闭症儿童干预需要家长的耐心和努力。通过了解自闭症、建立信任关系、制定个性化干预计划、运用多种干预方法、培养生活技能以及保持积极心态,家长可以成为孩子的较佳助手。请与专业人士紧密合作,为孩子提供较佳的干预和支持,让他们在成长的道路上更加顺利。