课程详情
重庆渝北小学生学习奥数，选勤思优才。渝北区勤思优才的小学奥数培训班主要针对小学1-6年级，帮助学员进行数学思维模式训练，七大知识模块，四级训练体系，包括计算、应用、数论、几何、计数、行程和奥数杂题，课程逐级深入、难度递增，全 面系统的对奥数难题进行解析，帮助学员顺利通过奥数。经过多年的探索与积累，重庆勤思优才已经发展成为以个性化一对一辅导为中心，推出以精品名 师小班课程、中高考全日制特色课程、艺术生文化课辅导、衔接课程及各种升学服务课程围绕在一起的一站式升学服务课程体系。
适合年级：
1-6六年级、小升初
辅导课程：
小学奥数、小学语文、小学数学、小学英语
班级人数：
1对1或2-4人精品小班
教学内容：
小学语文内容：
1、语文基础：学习小学必背古诗，积累优秀诗文名句，培养古诗鉴赏能力，帮助孩子掌握小学常见字词句等基础知识题型。
2、阅读专题：培养孩子的阅读理解能力，学会基本的分析和概括，提升对语言的感知能力。
3、作文专题：掌握看图作文的关键要素，学会用通顺的语言描绘图片，充分发挥想象，用形容词将图画的内容生动的表达出来。培养孩子的观察兴趣，养成留心观察生活中事物的好习惯。
4、阅读训练，学习和掌握写人、写景、记事、童话故事、状物阅读技巧。
小学奥数内容：
1、采用奥数模块教学法，科学设计课程内容。从培养数学思维、提升逻辑表达、专属学习跟踪三大课程特色对学生进行综合素质培养。
2、通过情景式教学、体系化的引导，遵循孩子的认知规律，采取分层教学、因材施教，不同程度的孩子有适合自己成长的课程，更有效地锻炼数学思维。
3、有效为孩子构建完整的数学知识图谱，帮助孩子实现各阶段目标，并为未来更高目标打下坚实基础，同时更好地为小升初考试做准备。
小学英语内容：
1、学习语法，名词、冠词、连词、并列句和复合句，了解并区分八种时态的用法。
2、掌握语法的构成及词形的变化，理解在不同语境中或不同时间状语下时态的转化。
3、掌握简单的口头和笔头练习逐步培养运用英语的能力。
4、能够熟练读通、读懂课文。
5、熟悉句型，记住一些句子的固定搭配等等。
1、口碑良好
多年教学成果获得学生及家长的一致认可和高度好评
2、师资强大
精心聘请知名院校资深教师和区域重点骨干教师教研教学
3、方向准确
专 家团队联合研究，把握各类考试方向精准
4、人性化服务
及时沟通，、班主任全程答疑提供细致个性化解决方案
5、提升迅速
全程监督，定期测试，每次小结有提高、有效果
6、管理到位
班主任管理监督、全程全方位服务，教学效果全程跟踪反馈，心理专 家辅导
教学师资
何老师：拥有丰富的高中语文教学经验，带领学生们由繁到简由浅到深，理解文学的真谛，针对不同类型的学生有不同的教育方法。
孙老师：从事初高中数学教学多年，对中高考的知识点和考点把握精准，对命题趋势有清晰的认识，在多年的教学实践形成一套自己独特的教学方法。数学教学讲解绵密细致，层层递进，逻辑清晰，证明干脆严密，直抵学生数学学习中的痛点。
刘老师：一线教学经验丰富，专业功底扎实，曾获得英语专业八级证书。英语教学风格独树一帜，课程分析深入浅出，授课讲解条理清晰，善于运用启发式教学方法，调动学生的主观能动性。
秦老师：从事高中物理教学工作十余年，具有丰富的初 中物理教学经验，熟悉物理各个版本教材和中考考点。善于因材施教，对各类学生都能很快引领学生进入学习状态，使之喜欢上物理，学好物理。
1、以培养学生的数学思想为目标
所谓数学思想，是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中，经过思维活动而产生的结果。在小学阶段，数学思想主要有符号思想、集合思想、类比思想、分类思想、替换思想、方程与函数思想、数形结合思想、转化思想、统筹及优化思想、建模思想等。《小 学数学新课程标准》提出：“学生通过学习，能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法。”因此，小学奥数培训应该着重数学思想的培养，应该以这些思想为目标进行奥数内容的选择和培训。
2、以发展学生的数学思维能力为基础
思维活动的强弱，决定一个人的思维品质。而数学思维能力则是指人们从事数学活动时所必需的各种能力的综合，其中数学思维能力是核心。数学教学的核心是促进学生思维的发展。奥数培训必须以发展学生的数学思维为基础，教师要千方百计地通过学生学习数学知识，全 面揭示数学思维过程，启迪和发展学生思维，将知识发生、发展过程与学生学习知识的心理活动统一起来。教师要依据学生的思维特征、认知规律，让学生多动脑、动手、动口，给学生主动研究、探索、分析、归纳、推理和判断等数学活动的时空，学会数学的逻辑性、有序性、较优化、假设与验证等思维方法，从而发展学生的数学思维能力，为以后更高阶段的学习奠定坚实的基础。
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