无锡康语儿童语言康复干预训练
感统训练、社交障碍、孤独症、自闭症、言语发育迟缓康复训练
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无锡梁溪区口碑好儿童语言康复发育康复服务学费一般多少钱，康语儿童康复训练中心面向所有在成长过程中遇到问题的孩子提供特殊教育服务，由于多年的教育，已经有了一定的教学沉淀，面对前来就诊的孩子能提供专业、科学的个性化训练帮助，目前已经赢得了很多家庭的认可。课程种类多，有口肌、语言、社交、注意力...不同的课程解决的问题不同，如果你的孩子刚好需要某一项能力的改善，欢迎前来咨询。
孩子如果出现了适龄年龄还不能说话，或者是在发音上有困难，语言方面有缺陷的问题，在康语儿童康复中心可以选择语言发育迟缓的训练课程，这个课程采用了多年来研发的成果，一对一咨询孩子出现的问题，在孩子开始学习的时候，通过孩子出现的具体问题，运用科学的语言训练方法，帮助孩子了解发音的正确方式，通过教具等训练的方式，让孩子完成语言方面的训练方案，按照现在学习的情况，可以帮助孩子更好的学习语言发音的方式，完成语言康复的训练。
语言发育迟缓会导致孩子无法融入周围人的环境，无法和其他人有效的沟通，影响到孩子的身心健康，通过训练可以改善发音困难的情况，如果孩子在语言发育方面有问题，不如来到康语儿童康复中心。
机构采取一对一科学干预治疗，引进全新器材、自主研发口腔按摩器材，同时将科学的体系和孩子的症状结合在一起，针对性干预方案，训练方式丰富多样，老师教学耐心，助力孩子的康复之路。
一对一授课方式，多样授课模式
开班形式：30分钟一对一
目标人群：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
项目特色：通过言语听觉科学、口部运动治疗学原理，让孩子短期内开口说话
授课内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练；③20组音系开发
康语是目前国内的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园！
目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。
与其他主流机构不同的是：康语坚持以教学品质为根本，注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划，倡导家校结合的教学模式，解决家长困惑，为孩子争取大进步，避免耽误孩子的宝贵时间。
为什么有些同年龄的孩子早早就有一张清晰的嘴巴，一首朗朗上口的诗，一个动人的故事;但是有些孩子说话晚，表达不清楚。只有他们的母亲能理解他们?
今天，我们来谈谈孩子说话不清楚的原因，并推荐一些妈妈可以带孩子回家的矫正训练。
除生理原因外，儿童语言发音不清的主要原因有:
a.情绪障碍、口腔接触不足、听觉刺激不足或不当、语言概念不足、前庭感觉发育不足等可能导致儿童语言发育迟缓;
b.在家庭教养方式上，有些父母过分溺爱孩子，让孩子从小就吃流质食物，或者以后少添加辅助性食物，导致孩子口腔肌肉张力不足;
c.模仿，收养人说话不清楚，孩子模仿收养人，但父母没有及时纠正，导致孩子反复犯错。
无论是情感障碍还是家庭环境，它实际上给孩子带来了很多麻烦。所以在孩子还小的时候，尽快解决这个问题。
“只有当你听到，你才能说话。”听觉信息的输入是儿童说话的首要条件。因此，加强儿童听力感知的训练，培养儿童良好的听力感知，对促进儿童语言发展是非常有益和重要的。
作为家长，可以在平时多与孩子互动，与孩子进行双向沟通，给予一些指导，指导孩子做事，加强孩子的听觉注意、听觉记忆和听觉理解能力。
嘴是用来说话的。只有当口腔内肌张力正常，触觉感知能力良好时，孩子才能说话清晰流畅。
因此,父母通常为他们的孩子做口腔按摩,让他们的孩子做一些口腔肌肉运动,如吹气球,咀嚼牛肉颗粒,玩口琴,做鬼脸,模拟动物调用,等等,以加强儿童口腔触觉和敏感性的灵活性口腔器官(如舌)。
3.加强认知训练和输入语言概念
有些孩子会发音，但由于词汇量不足，也容易不劳而成。这样的孩子往往急于表达自己，但他们不知道说什么。
例如，当一个孩子喝水的时候，他不知道那是水，所以下次他想喝水的时候，他不知道说“喝水”。因此，家长应随时随地对孩子进行认知训练，向孩子输入更简洁的语言概念。
前庭是大脑的阈值。所有来自听觉、视觉、嗅觉和触觉等感官系统的信息都需要经过前庭系统的过滤和识别，然后才能较终进入大脑。因此，前庭的缺失容易导致语言信息的过滤、传递、理解和判断等方面的障碍。
因此，相反地，如果你想让你的孩子的语言发展良好，你必须加强他的前庭功能。例如，通过旋转、摇晃、摇晃、跳跃、触摸等游戏，刺激儿童前庭发育。
所谓对话，一定是有人相对于它说话。因此，锻炼幼儿语言较简单也是较基本的方法就是多与幼儿对话，为幼儿创造丰富的语言环境。
孩子较初的成长是模仿。如果没有人跟他说话或模仿他，他怎么能学会说话呢?当然，也要提醒家长不要为孩子做任何事情，而是要给孩子表达自己的机会。
无论孩子说什么，甚至只是发出声音，父母都应该立即做出回应，可以是较简单的点头或鼓励孩子学会表达。
鼓励孩子描述他们感兴趣的东西，并建立足够的联系。例如，当孩子看动画片时，父母可以鼓励他们谈论情节和模仿人物，这也是锻炼他们语言能力的有效方法。
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