重庆沙坪坝大成教育高二语文补习课程
重庆沙坪坝大成教育高二语文补习课程针对高二年级的学生提供语文学习辅导，由语文专业老师个性化教学，针对性制定学习方案，提供优质教学，让学习事半功倍，提高高二学生的语文学习成绩。目前，重庆大成教育在重庆市沙坪坝区、渝北区、九龙坡区、江北区、南岸区等多个区域建立培训中心，师资统一培训、管理，保证教学水平。
培训科目： 高一语文、高二语文、高三语文
教学模式： 一对一或精品小班
课程目标： 巩固高中语文基础知识，提升语文素养，提高语文成绩。
课程内容：
模块一 语言文字运用
专题一：字音
专题二：字形
专题三：标点符号
专题四：词语（包括熟语）
专题五：辨析并修改病句
模块二 名句名篇默写
模块三 文言文阅读
专题一：理解常见文言实词在文中的含义
专题二：理解常见文言虚词在文中的意义和用法
专题三：理解与现代汉语不同的句式和用法
专题四：理解并翻译文中的句子
专题五：筛选文中的信息
专题六：归纳内容要点，概括中心意思
专题七：分析概括作者在文中的观点态度
专题八：断句
模块四 古代诗歌阅读
专题一：鉴赏人物形象及意境
专题二：掌握炼字炼词技巧，紧抓作者观点态度
模块五 现代文阅读
专题一：论述类文章阅读
专题二：文学类文本阅读
专题三：实用类文本阅读
专题六：语言表达
模块六 写作
专题一：审题，突破立意
专题二：创新写作，理清思路
上课地点：
重庆大成教育沙坪坝、江北、九龙坡、渝北、南岸13个校区均开设高一、高二、高三语文培训课程。
五步教学法，助力每位学生进步
1.学情诊断
通过学科和试卷分析对学生学习问题进行系统分析，形成学习建议
2.定制课程
学管老师根据孩子的学习建议和授课老师共同为孩子定制学习方案
3.匹配老师
根据孩子的学习接受特点匹配适合孩子的老师，让孩子爱上学习
4.学情反馈
学管师上课全程监听，课后学情反馈，全方面提高教学质量
5.目标达成
学习方案及时调整，保证学习目标达成
1、学好课本知识，注重基础
高中语文课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够，学习的重要阶段是预习。
2、注意课外积累，增加阅读量
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。
3、加强写作训练，总结方法技巧
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章要能背诵。
4、养成学习语文的良好习惯
习惯是经过重复练习而巩固下来的稳定持久的条件反射和自然需要。培养良好的学习习惯是语文教学的重要任务。
重庆大成教育是一家专注于中小 学教育的教育学校。历经多年，现拥有沙坪坝、江北、渝北、九龙坡、南岸、两江新区等校区，有专职老师数百名。
自开办以来，重庆大成教育在不断探索中走过了一个又一个年头，已经成为重庆有影响、发展有特色、教学有品质、管理有水平的现代化品牌教育机构。学校致力于培养高素质，有道德，成绩优异的学生。注重开发学生的智力潜能，发挥学生的主观能动性，办学以来受到了广大家长和学生的一致好评。
重庆大成教育教育结合了良好的教育资源，拥有丰富的中高考升学经验，能准确把握考纲考点及考试信息。针对各个学生精心打造了一套完善的一对一辅导系统，结合学生自身的文化知识结构，制定合适的教学计划，精心配置师资，在提升空间大的学科，加强学习力度，使广大考生的成绩在短时间内能够实现大幅度的飞跃提高，考入理想院校。
学校实力保障
1、强大的专业师资团队：教师团队是重点院校科班毕业、综合素质高、经验丰富优质的老师。老师有专业的教学方法和教学计划，针对性教学特色，注重因材施教。
2、规模化的学校运作：校区遍布范围多而广，从外到内的教育一体化学习，完善的教育管理制度是教学设施是教学效果的保障。
3、贴心的服务与管理：注重孩子的个人成长，让孩子在快乐中提高自己的学习成绩，培养孩子的思维逻辑能力等综合学习能力。
4、优质的管理服务理念：坚持服务至上、学生为本，高标准专业化正能量的服务行业宗旨，给孩子及家长优质的教育教学服务。
张老师
辅导学科：初 中语文
教学特点：严厉负责却不失平和，与学生亦师亦友，注重发掘每一位学生的优势与短板，注重学生学习习惯的培养，注重通过与学生自由交流来提高学生的学习兴趣。阅读教学注重引导学生对文本的分析，善于从学生问题中总结方法技巧。
杨老师
辅导学科：小 学语文
教学特点：自然走进学生心灵，实现心与心的交流，爱与爱的传递。让平凡课堂发挥非凡力量，用对孩子满腔的爱化作对事业的高度负责和热情。将语文与历史、童话、小故事相结合，探索语文世界的奥秘。
赵老师
辅导学科：高中语文
教学特点：本科学历，高级中学教师资格，普通话二级甲等。从事语文教育工作近10年，经验丰富，有较强专业知识和授课技能。在授课过程中不断地更新自我，设计教法，指导学法，联系生活，深入浅出。在文言文、阅读、写作教学中，有自己独有的授课方式方法，使学生能够掌握知识并运用自如，并将知识转化为能力。让学生自觉自发地去体会语文之美。