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厦门康语儿童语言社交康复(思明莲花校区)

感统训练、社交障碍、孤独症、自闭症、言语发育迟缓康复训练

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厦门集美区儿童口吃康复训练机构哪家专业

厦门集美区儿童口吃康复训练机构哪家专业,康语儿童康复训练中心开设的自闭症改善训练的课程,针对沉迷自我并且过度安静的孩子,从科学的角度出发,将孩子的一些孤独离群,不爱沟通等症状进行改善,对孩子的平时不说话,行为刻板等行为进行改善,通过逐步的训练方案,为孩子带来专业的解析,建立的康复培训方案,促进孩子的身心健康发展,培养孩子的自我管理和规则意识,让孩子愿意与外界沟通。



自闭症≠精神病
自闭症属于精神残疾
自闭症属于精神障碍是世界公认的归属,我国在《中国残疾人事业“十一五”发展纲要(2006年-2010年)》中也首次明确了自闭症属于精神残疾。
自闭症不是精神病!
自闭症属于精神残疾但不是精神病,我们可以从两个病症的典型性表现做出区别。
自闭症是一种先天性神经发育异常,从幼年就表现出异常,核心症状为社交与沟通障碍,兴趣狭窄,且多伴有刻板行为,且障碍伴随终身。精神病属于精神方面出现问题,后天发病,我们提到精神病其实说的大部分是精神分裂症,大多起于青中年,核心症状为幻想、妄想、思维混乱、逻辑混乱,其实精神分裂症患者可通过长期服药和物理干预治疗,消除症状,在遵照医嘱,积极治疗的情况下,突然出现异常行为的风险很低。



康语课程

Oral English Course

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    感觉统合
    ①改善儿童的注意力,学习力
    ②改善儿童感统失调问题
    ③促进儿童大、小肌肉能力发展
    ④提升儿童气息,促进言语发展
  •  
     
    社交沟通
    1.解决儿童对人的链接关系和情感问题
    2.解决儿童非语言能力发展问题
    3.解决儿童口语运用能力
    4.解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪
    5.解决儿童单一的情感导向,
  •  
     
    启智认知
    ①前备技能促进学习技能
    ②认知理解促进听者反应技能
    ③300组词汇促进表达能力
    ④语言理解促进社交沟通能力
  •  
     
    言语开发
    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
    ②掌握20组音系发音
    ③促进表达能力



关于康语
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机构介绍
福建省康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位,也是钱厚心开音法传承者。

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社交互动改善孩子的眼神接触

家长们是否有去觉察孩子在社交发展上存在哪些不足呢?我们一起来梳理下孩子在社交发展上普遍存在的问题都有哪些。比如对外界事物不感兴趣;与人缺乏目光接触;未能与人主动交往、分享、参与活动;未能掌握社交技巧;缺乏合作意识;极少通过游戏进行象征性的游戏活动...这些孩子常常被扣上“孤独症”的帽子,他们大多数都有一个共同特征——不会与人交往,当然也不屑多看他人一眼。

今天的文章我们将围绕孩子的社交训练为主题,用社交互动的方式来改善孩子的眼神接触。

眼神接触的重要性

1.促进儿童与成人的社交互动桥梁;

2.通过儿童的眼神,是妇幼情绪情感,有内容的,自然的交流;

3.眼神接触是基于儿童的社交动机;

4.眼神接触会使儿童社交的主动性变得积极,更加有意义。

正确打开眼神练习的方式

1.制造大量的乐趣

2.运用夸张的策略

3.控制口语的输出

4.身体姿势的变化

5.有求必应

6.适当的等待

7.避免使用指令

8.注重互动过程,而非仅仅是眼神

实操训练方法

游戏一:躲猫猫

互动方式:

把自己或孩子的脸部遮起来,发出声音吸引孩子注意力。猛然掀起或者放下窗帘/毛毯/棉被,家长一定要寻找与孩子的眼睛对视,并向孩子传递愉悦的眼神对视,并向孩子传递愉悦的眼神和情绪。

注意事项

1.可以调整速度,可快可慢的调整。

2.可以进行人物上的泛化。可以是爸爸或者家里的其他家庭成员和孩子互动。

3.游戏还可以泛化到其他场景中,游戏时逐步拉开与孩子的相互距离,由近及远。

4.可以增加数数,增加熟悉的儿歌律动歌谣等。

游戏二:滚弹珠

准备材料:弹珠,一张长方形的桌子

互动方式:

家长和孩子面对面坐在桌子的两旁,让孩子拿着容器,家长拿起弹珠在桌子上弄出声音,利用弹珠发出的声音提升来引发孩子的主动眼神,并且简单的旁白。

注意事项

1.儿童接弹珠的容器选择口径大一点且深的

2.让孩子成功的接住弹珠

3.若儿童没有感受到成功的经验,则需要调整策略,如桌子是否太长,孩子是否需要一个大人辅助来完成。

家庭互动方向策略

1.目标从简单的开始

2.营造孩子成功的喜悦为基础

3.陪伴的时间要长

今天分享的游戏虽然简单,但每一个游戏都可以根据孩子的能力进行目标的调整。家长可以在家里面从较简单的目标开始互动,观察孩子是否会开心的和大人进行互动,自发的露出开心的笑容,再提升儿童与大人的眼神关注。当儿童会稳定的看向大人时,眼神的接触就是有意识的产生了。较后别忘了坚持训练哦。

文章信息整理引用自康语公众号,如有侵权请联系删除。
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康语教育,是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!如需了解及预约测评欢迎拨打页面电话或在线咨询
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云南康语儿童康复中心

昆明市盘龙区白云路448号
昆明市书林街高地村24号

广东康语儿童康复中心

佛山市禅城区魁奇一路3号
佛山市禅城区汾宁路62号
中山市石岐区中山二路82号
湛江市经济技术开发区乐怡路32号
珠海市前山翠前北路244号

浙江康语儿童康复中心

宁波市江北区中马街道钻石商业广场
宁波市鄞州区宁穿路1222号
杭州市拱墅区金华路尚品商务楼
杭州市上城区中山南路77号
杭州市萧山区北干街道萧山科创中心3楼
台州市福贸大厦203室、东环大道141号一楼、二楼
温州市鹿城区较好桥135号

安徽康语儿童康复中心

合肥市庐阳区长江中路邵氏数码城
合肥市包河区马鞍山南路299号
合肥市蜀山区长江西路612号
阜阳市颍州区颍南路碧桂园颍州府商业街

芜湖市镜湖区黄山东路绿地缤纷城二楼

天津康语儿童康复中心

天津市南开区长江道与南丰路交口博朗园

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西安市莲湖区西大街平安大厦

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南宁市兴宁区民主路6-6号
南宁市青秀区金州路29号

河北康语儿童康复中心

石家庄市新华区新华路街道新华路维明大街交口新华路351号
石家庄市长安区中山路与煤机街交叉口北行

四川康语儿童康复中心cdy

成都市青羊区太升南路288号
成都市武侯区晋吉南路双楠格调广场
成都市青羊区华东二路98号
南充市顺庆区华胜路6号2层1号
绵阳市涪城区涪城路58号1栋2层1号

山东康语儿童康复中心

济南市历下区泺源大街29号
济南市历城区华龙路东方丽景大厦2118号
济南市槐荫区经七路843号

江苏康语儿童康复中心

苏州姑苏区平江商务大楼二楼
南通市崇川区中南世纪城22号
南通市港闸区北大街和永和路交叉口15㠉110号
无锡市县前西街与解放西路交叉口西北侧238号
南京市鼓楼区江东北路华彩荟一楼康语
南京市雨花区雨花西路121号

江西康语儿童康复中心

赣州市章贡区红旗大道山水大厦
南昌市西湖区丁公路156号
南昌市红谷滩新区丰和北大道766号
南昌市青山湖区湖坊镇永人村
上饶市信州区赣东北大道32号

湖南康语儿童康复中心

长沙市雨花区梓园路321号
长沙市岳麓区溁湾路26号号
长沙县星沙街道东一路128号
徐州市泉山区新淮海西路10号

湖北康语儿童康复中心

武汉市江汉区民生路205号
武汉市汉阳区梅林西路16号
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武汉市硚口区解放大道99号
武汉市江岸区后湖南路99号

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