重庆三中英才南岸校区高中全科补课班
开设课程：
高一、高二及高三语文、数学、英语、物理、化学、地理、历史、生物、政治
适合对象：
高中各年级想要提高学科成绩的全体学生
教学安排：
1、基础薄弱型：强化基础，加快进程。
2、动力不足型：深入浅出，培养兴趣。
3、知识生疏型：反复记忆，熟能生巧。
4、学习无效型：有效分析，活学活用。
5、缺少思路型：加强审题，培养思维。
6、情绪波动型：由易到难，由简到繁。
7、一做就错型：题海战术，举一反三。
8、粗心大意型：心理疏导，养成习惯。
上课地点：
三峡广场、石桥铺、茶园、南坪步行街、张家花园、南山、九宫庙、华岩、彩云湖、北碚、龙洲湾、中央公园、回兴、鲁能星城、蔡家、科学城、南泉、双福、礼嘉、谢家湾、重光、大.学城、陈家桥、汽博、南开步行街
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1.诊断
通过测评，了解学生的真实水平，思维能力，发现知识疏漏，定辅导规则。
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2.查找
通过首次体验课，查找学习习惯、解题方法、思维技巧等方面的不足。
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3.制定
结合测评和首次课的表现制定针对性教学计划，并交教导处、教研组审查。
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4.讲解
知识点、考点+例题+巩固练习+题后反思+作业，讲疏漏、练缺弱、点拨方法、调试心理、改善习惯各个击破。
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5.回访
定期跟踪回访，及时了解学习中的问题。不定期召开家长会，多方沟通不断调整教学方案、教学方式，确保教学效果。
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6.考试
不定期的对学生进行测试考评，检测近期学习情况同时查漏补缺，及时优化调整下一步的教学方案。
重庆三中英才前身为2000年创办的重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所，是一所集家庭教育研究、家庭教育咨询、心理咨询、学习法指导、学科辅导及素质教育为一体的教育培训机构。课程包括小初高各年级各学科同步辅导、小升初、衔接班、奥数、中考冲刺、艺考辅导、高考补习以及书法、美术、编程等素质教育。
三中英才经过近二十余年的发展，现已在重庆主城各区成立多家直营分校，校区环境舒适安静，交通便利，已为众多的学生提供优质的教育培训服务，让数以万计的学子圆梦理想学校。三中英才秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观，坚持“陪伴成长”的服务理念，针对于不同年龄段的学生针对性的提出不同的辅导形式和教学课程，采用科学的教学理念，同时不断更新教学资源，让学生在提高学习成绩的同时能够提升自主学习的能力，快乐学习、健康成长。
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强大的师资团队
本着以人为本的精神培养出了大批教师，教师本科以上学历众多，涵盖英语、汉语言文学、数学、化工、物理、生物、历史、政治学等十多个专业。学校以强大的教学研发团队为依托，全职教师为骨干，在保证学术严谨性、教学规范性的前提下组建了一支实力强劲的教学管理队伍。
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先进的教学理念
积极倡导结合学校教育、家庭教育、辅导机构教育三位一体的立体式教学管理法。推出一个学生一个教学服务团队的先进教学管理模式。尊重和关注学生的个体差异，深入挖掘学生的潜能，使其在接受巩固知识的同时开拓思路，养成良好的学习习惯，促进学生的发展全方面发展。
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全程专业化流程
通过对学生量化的服务流程，为每一个学生进行个性化的诊断测评、量身定做教学方案、进行科学的辅导教学，引导学生养成良好的学习习惯、开拓学习思维。根据学生具体情况，制定课外拓展方案，让学生在提高学习成绩的同时提高各方面综合素质，为学生的终身打下坚实的基础。
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2000年 |
创办重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所 |
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2001年 |
构建家庭教育课程体系 |
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2002年 |
在重庆率先推行“骨干教师授课”模式 |
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2003年 |
在重庆率先推行“固定教学场所”模式 |
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2004年 |
推出三 大教学理念构建学生学习成长体系 |
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2005年 |
帮助学生突破千人次 |
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2006年 |
新增杨家坪、南岸区、江北区教学点 |
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2007年 |
新增渝中区、龙湖、陈家桥教学点 |
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2008年 |
新增知联三楼高中教学点 |
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2009年 |
组建高水平、专业化教研团队 |
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2010年 |
新增立海大厦、欣阳广场教学点 |
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2011年 |
组建教学管理部，对教学质量进行管理提升 |
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2012年 |
新增巴南区李家沱教学点 |
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2013年 |
新增北部新区星光学校教学点 |
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2014年 |
新增清华源教学点 |
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2015年 |
新增融侨、汽博教学点 |
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2016年 |
新增鲁能教学点 |
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2017年 |
成立教研中心 |
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2018年 |
新增沙坪坝拉摩教学点 |
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2019年 |
新增奉节、大坪英利、龙湖U城教学点,服务16个美好社区 |
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2020年 |
教学点数量近30家 |
对于高中学生暂时学数学有困难的问题，千万不要产生畏难情绪，因为大部分的高中生都遇到过这种问题。困难是暂时的，只要树立好学习数学的信心，找好学习数学的方法，就一定能学好数学的。
2、多动笔、勤做题
在高中的数学课堂上，老师的板书是挺多的。这个时候需要学生跟着老师勤动笔，勤做题。因为不动脑跟不上老师的思路，不动笔，就不会知道下一步是什么。多动笔，不仅是需要学生们几段，更重要的是通过解题步骤的书写，理清自己的思路。
3、重视概念的学习
高中数学中有很多概念知识，是数学重要的组成部分，很多时候对于数学概念的了解，不能只局限于字面上，要学会从正面理解概念，还要能举出反例，甚至是从符号，图形角度来理解概念。
4、做题后反思
高中学生一定要明确一点，就是现在正做着的题目，一定不是考试的题目。所以做题过程中重要的是题目的解题思路和方法。所以要把自己做过的每道题都加以反思。总结出这多提是什么内容，解题方法是什么，运用了哪些数学知识。