辽宁正规有名儿童自闭症培训收费标准
辽宁正规有名儿童自闭症培训收费标准
-
缺乏与他人交流或交流技巧;语言交流障碍;重复刻板行为;大多数智力发育落后及不均衡。
-
感觉异常、痛觉迟钝,对某些声音图像特别喜好或恐惧;多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为。
-
孤独离群,不会与人建立正常的联系;语言障碍十分突出;兴趣狭窄,强烈要求环境维持不变。
-
张老师
张老师
星空教育研究中心负责人 协会中国分会主席 中国残疾人康复协会常务副主任委员兼秘书长 ABA-CARDP委员会认证应用行为分析师理论课程负责人兼讲师。
-
魏老师
魏老师
应用副行为分析师(BCaBA) 拥有16年教学经验 2008年于上海从事自闭症入户干预支持 擅长自闭症一线教学、 家庭支持
机构督导及
培训工作。 -
杨老师
杨老师
康语儿童倍速成长课程创始人 现任康语用户价值中心总监 《孤独症康复技术发展及政策研讨论坛》特邀嘉宾 多次举办全国巡回公益讲座,普及孤独症的早期家庭干预措施,在孤独症家长中引起较大反响。
-
陈老师
汇学教育创始人
13年教学经验,5年教学研发经验 曾获得: 孤独症省级师资培训证 孤独症康复专项技术培训证 VB-MAPP评估高阶结业证 感统-指导师婴幼儿早期教育指导考评员 CPEP-3结构化课程证。
Oral English Course
-
培训时间: 自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,是一种脑发育性障碍,以社会交往障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。自闭症起病于三岁之前,三岁以后表现明显,绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持
-
适合学员: 感觉统合是指将人体器官感觉信息组合起来经大脑统合,完成对身体外的知觉做出反应。不同感觉信息(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉、本体觉)输入大脑,大脑对输入的信息进行加工处理。
-
培训时间: 精神发育迟滞(MR),也称为智力落后、或精神发育不全。智力低下主要表现在社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;其言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等,心理活动能力都明显落后于同龄儿童
-
适合学员:研究发现心理障碍儿童生活质量在社交恐惧儿童认知成分、情感成分、家庭生活、同伴交往、学校生活、生活环境、自我认识、抑郁体验、焦虑体验与正常儿童的比较有非常显著性差异,SADC儿童需要获取多的、的关心和帮助
-
适合学员:孩子的语言发展程度,通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄,无法达到同龄孩子的语言发展水平,比如无法理解或是说的话很少,那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓
-
适合学员: 脑电生物反馈训练是基于生物心理学的无电磁干扰、无辐射的绿色训练,是依靠脑电中的注意力波段强度的变化,自主提高的心理学训练技术。 (1)通过认可的注意力训练技术; (2)利用自然的力量,让孩子实现大的成功
-
前台
-
教学室
-
品牌服务
-
荣誉证书
-
餐厅
-
接待厅
-
活动过度
上课不专心听讲,小动作多,常东张西望
-
不爱学习
有时候孩子不爱学习,然后导致写作业拖拉
-
丢三落四
经常丢三落四或不爱惜东西,如文具丢失、书本乱写乱画
-
情绪不稳
孩子遇到突发事件比较容易冲动、发脾气,情绪不稳定
-
经常走神
学习时容易分心,听见任何外界声音都要去探望
-
学习困难
做作业拖拉,边写边玩,粗心马虎,作业错误多
福建省康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子快开口说话! 从2010年成立发展至今,已在福州、莆田、泉州、厦门、漳州、宁德、杭州、宁波、大连、大连、南通、合肥、亳州、济南、东营、南昌、上饶、长沙、武汉、十堰、太原、重庆、成都、大连、珠海等地区设有40多家直营分校,总教学面积近25000㎡。 目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或基础,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
以上是康语整理的大连人气高的少儿自闭症康复训练-一览的全部内容,了解多康语自闭症康复训练内容点击康语网站:https://www.pxto.com.cn/jigou/205864