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南通康语儿童语言康复训练(崇川校区)

感统训练、社交障碍、孤独症、自闭症、言语发育迟缓康复训练

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导语

南通通州区知名前三儿童智能障碍康复训练机构收费多少钱价目表,康语课程社交沟通课采用教师一对一或一对二的形式,采用应用行为分析学的原理,各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力,提升儿童在集体环境中学习的能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更融入校园。

社交障碍

分为社交心理障碍,社交功能社交障碍,社交焦虑障碍。分别表现为与人交往时(尤其是大众场合下),会不由自主地感到紧张、害怕,以致手足无措、语无伦次,严重的甚至害怕见人,常称为社交恐惧症、人际恐怖症。其中有些人主要表现为对异性的恐惧,称为异性恐惧症。在社会交往中想象成功的体验少,想象失败的体验多,缺乏自信,总认为自己不行,缺乏交往的勇气和信心。社会交往中过多地约束自己的言行,以致无法充分地表达自己的思想感情,阻碍了人际关系的正常发展等。

课程介绍

课程使用先进的教学方法,致力于解决儿童5大感觉失调问题,让儿童身体和大脑得到发展。通过63种感统训练器具,针对儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等问题,使用科学的方法,帮助儿童提升注意力、学习力,改善儿童感统失调问题,促进儿童大、小肌肉能力发展,提升儿童气息,促进言语发展。

课程认识

感觉统合是指身体和大脑相互协调的学习过程,孩子在生长过程中,大脑需要处理外界给孩子带来的感觉,大脑对这部分信息进行加工,孩子形成与外界的良好互动,提升感知能力。
但有的孩子对外界带来的信息并不敏感,从而无法形成有效的认知,康语儿童智能康复中心开设的感觉统合课可以帮助这部分孩子提高感知能力。通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童身体动作技能,促进孩子身体及大脑神经发展。

课程内容

开班形式:30分钟一对一
目标人群:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍的2-6岁儿童
项目特色:使用感觉统合理论,对感觉失调的孩子进行干预训练。
授课内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经发展。

机构特色

特殊孩子日常的生活会遇到诸多不方便,为了更好的帮助孩子掌握生活技能,融入周围的环境,康语儿童康复中心为孩子提供一对一的指导和咨询,找到孩子出现问题的原因,提供针对性的训练方案,助力孩子掌握所需技能。
主要针对2岁以上语言发育迟缓、孤独症(自闭症)谱系障碍、智力发育迟缓、感统失调、注意力缺陷、多动症等儿童行为发育问题的早期干预、早期强化。我们以专业的评估系统,针对每一个孩子制定个性化的康复方案。
康语儿康致力于特殊儿童康复与健康成长,提升他们的独立生活技能、学习、交流能力,携手家长、共同成长、互相陪伴,让孩子能够回归正常的生活环境。

亲子阅读指导策略

根据宝宝的发育水平,我们把0-1岁宝宝的阅读分为2个阶段,并按照各阶段的特点提出相应的亲子阅读指导策略。
阶段:1-6个月,指导策略:
先看,1-6个月宝宝的发育水平,根据本年龄段特点,制定亲子阅读策略。
1-6个月亲子阅读,怎么做?
1、选择色彩对比强烈的绘本。对1-4个月的宝宝,尽量选择色彩饱和度对比强烈的图书,比如黑和白、红和绿、蓝和黄等,图案设计要简单容易达成视觉记忆即可。切忌给宝宝看一些形状同步,抽象复杂的图形。
2、亲子阅读的环境氛围也很重要。尤其是这个阶段,宝宝的听觉分辨即敏感,又容易被干扰。一点点其他的噪音,就能分散注意力。
3、交流方式要简单。亲子阅读就是语言信息的传递,为了让宝宝易于理解和接受,尽量用短语,短句,配合夸张的表情、语调同宝宝讲话,同时要降低语速。
4、亲子阅读的技巧要多样化。千万不能只限于“阅读”一种模式,儿歌、手势语言、表情语言等等,能用的都用上,多样化表达才能满足宝宝的兴趣和需求。调动宝宝的感知器官越多越好。
第二阶段:7-12个月,指导策略:
再看,7-12个月发育特点,根据发育水平,制定亲子阅读策略。
划重点:这个阶段的宝宝,已经开始能够模仿父母说话,虽然表达词汇比较少,发音不准,但在11-12个月时,能够说出有意义的语言。
而且他们有一定的专注阅读能力,更多的感知觉会参与到阅读环节,比如听、看、触、摸、尝、闻等,父母要根据这些特点,帮助宝宝在阅读中获取更多的经验。

文章信息整理引用自康语公众号,如有侵权请联系删除。
康语服务

康语教育,是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!如需了解及预约测评欢迎拨打页面电话或在线咨询

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南充市顺庆区华胜路6号2层1号
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山东康语儿童康复中心

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南京市鼓楼区江东北路华彩荟一楼康语
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