苏州协调能力训练

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　小瑞(化名)今年上二年级了,小瑞的妈妈王女士介绍,平时,小瑞几乎没有机会在户外活动。小瑞的妈妈每天6点半下班,小区里没有跟小瑞同龄的小伙伴,偶尔在楼下散步时碰上几个小朋友,因为大家都互相不认识,也不能玩到一起去。小瑞回家之后,大多数的时间都在家中待着。
　　小瑞在家的时间都是泡在百科全书中。小瑞在上之前就已经认识很多汉字,同班同学时还需要老师读题目的时候,他就可以独立阅读题目并且理解题目意思了。在跟大人交往的过程中,小瑞也常常表现出让人惊叹的知识储备。
　　“虽然小瑞在认字上比同龄人要多很多,但小瑞在写汉字上还差太远。他写起字来歪歪扭扭,没法很好地掌握力度,拿笔也拿不稳。”除此之外,小瑞身体的平衡协调能力也让王女士有些担心。“平时带他出去玩,在走路沿石的时候,他不敢走,因为平衡能力比较差,他担心从路沿石上摔下来。让他双腿跳台阶,他两只脚的动作不能同时进行,在落地时每次都是一条腿先落地,另一条腿再跟上。包括跳绳,他也跳不好。”王女士说。
　　王女士介绍,她现在已经有意识地增加小瑞的户外活动时间。“小瑞其实很喜欢户外活动,周末一有时间,他就会要我们带他出去玩。”王女士说。

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