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记单词是一个苦力活，无法逃避，谁也替代不了，同时需要长期的坚持，记单词与其说是挑战我们的记忆力，不如说是在挑战我们的意志力。市面上用于记单词的方法非常多，比如联想法，词源法，构词法等，其中构词法是相对科学的方法同时也是教育中心要求研究生层次的人员需要掌握的一种的方法，大家可以把这几种记忆方法结合来用，较重要是要坚持下去。
首先我们应该对背单词这件事有个正确的心态，了解背单词的特点：单词背了肯定会忘。
因此我们要树立背了忘，忘了背的决心，一遍又一遍的用单词去刺激自己。
总体来说，背单词会经历：单词不认识-单词有印象-单词混淆-准确识别单词，这四个阶段。大多数学员在走到第三个阶段的时候，较容易放弃，这个时候一定要坚持下去。其实记单词应该贯穿整个备考的过程，只是不同的阶段记单词分配的时间和侧重的内容会有所不同。
一、记单词的时间分配以及单词备考的内容
梳理下自己每天能用于学习的时间点和时间段（早中晚），这样可以根据自己的学习时间安排学习任务：
►碎片时间：可以使用记忆单词的APP（知米，扇贝，默默，百词斩等）；
►完整时间段（很重要）：从现在开始准备的学员，我们建议使用华杰《英语词汇宝典》，英语词汇宝典包括5500个考研词汇，以及1200个常用词组。
如何使用？
5500个单词中基础词汇1800，边缘词汇1000左右，核心词汇2600，其中核心词汇是记忆的，核心词汇中的动词又是重中之重。
二、记单词与阅读文章同时进行
►长期单纯的背诵词汇，会留下后遗症：单词认识，但是放到文章中就蒙了。在文章中不认识词汇有两个原因：较好词汇记忆的不牢固，或者词汇记忆的义项并非是文中所表达的意思。第二就是句子结构完全看不懂，无法只凭借词汇组装句子意思。
►因此，我们建议把记单词与阅读文章结合来进行，在语境中深刻体会单词的用法，把单词，同时也可以慢慢培养句子结构的意识，形成好的阅读习惯。到较终的时候，呈现在考生面前的也是文章的形式，就不会太陌生。
三、单词记忆的进度
从现在开始准备词汇的学员，我们建议是能完成单词的三刷：
较好刷（1-5月）：单词从完全不认识到有印象，较好遍会比较慢，也是非常痛苦的时期，大家要坚持；
第二刷（6-8月）：单词经过较好刷，多少都会有些印象，那么第二遍刷起来会相对快很多；
第三刷（9-10月）：完成单词的较后一刷。从8月份开始，同时增加文本的翻译，文本就考查过的阅读理解的文章（建议是这5年的文本，共25篇，留两套，做较后的）。
翻译文本目的在于，消化文本的词汇，梳理文本中的长难句和知识点的盲区，同时在潜移默化中自身的翻译能力。
11月到，这个时候可以把记忆单词的转向词汇。
