如何防止偏科

偏科几乎是每个学生都会存在的现象，尤其是到了初高中偏科现象会越来越严重，偏科对于要参加高考的高中生来讲，偏科现象对高考成绩的影响有时是致命的。那么面对高中生中频频出现的偏科现象，我们应该如何应对呢?今天小编就教大家几个防止偏科的方法，一起跟我去了解下吧。

【一、防止偏科更深一步的发展】

有的同学认为自己是“天赋较差”“从小不感兴趣”“基础一直很差”才导致偏科，有的则是因为“听不懂老师讲的内容，感到乏味、难学”或由于一时成绩不理想，失去了学习这门课的兴趣和信心而导致偏科。其实，每个人的成功和能力都是在经过努力后得到的，不能认为自己偏科理所应当，也不能认为就无药可救。相反，要细心发现自己在弱势学科上取得的每一点进步，在学习中不断积累兴趣和自信。

【第二、笨鸟先飞】

高中的知识学习是一个掌握规律和方法的过程。所以要从基础做起，踏踏实实，一点一滴的学习。知识就是通过不断的量的累积，较终达到融会贯通的质的变化的。例如：长期坚持预习，在预习中就可以了解到大部分的基础知识，这样在课堂上就能跟着老师的思路走，把知识点在课堂上得到巩固和归纳。

【第三、循环记忆】

针对文科类科目的学习，在日常学习中，要养成循环记忆的好习惯。例如，每周可以花费半个小时的时间，遵照艾宾浩斯记忆曲线，制定一个学习计划。这样长期坚持下去，不但能够提高学习记忆力，还能够树立学习的自信和兴趣。

【第四、积极引导】

在学校的学习过程中，老师的讲解是针对大部分学生的，所以要敢于根据自己的情况积极提问。若遇到因为对老师喜好或厌恶而导致偏科时，建议及早做心理疏导，避免事后后悔。

【第五、若因为相对先天弱势的原因导致的偏科】

这不仅仅是要靠学生自己的努力，更要找到相应的老师进行方法和思路上的指导。

较后，在攻克弱势科目的时候，一定要注意优势科目的学习，也就是说，在日常的学习中仍然要给予自己优势课目一个固定的时间段，防止拣了芝麻丢了西瓜，这样才能较终在高考中取得理想的成绩。

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