少儿演讲口才培训

原来，为了让孩子有章可循，老师早就把美国演讲——帕尔默先生的六大演讲法则，绘制成海报了，据说这是很多中的“演讲圣经”：

1. 镇定——自信满满地出场，避免所有分心的行为

如果孩子是次上台，异常紧张，这两个小技巧可以借鉴：

其一，缓慢地从1数到5，重复几次，每数一个数深呼吸；

其二，有意识地纠正和控制演讲时自己的肢体动作——发抖、晃来晃去。

2. 声音——把每个字都说得清清楚楚，而且要足够响亮

尽量鼓励孩子保留平时的谈话风格，但也需要使用适合听众的语气和音量，不要要求孩子去模仿别人，而是要让他们了解并发现自己的声音，可以通过录音来给孩子及时的反馈。

3. 热情——用声音传递你的热情和感情

不妨用一个简单的句子让孩子感受不同的情绪表达，例如“我不认为你是错的”这句话，用悲伤的、快乐的、生气的、高傲的等等不同的状态来说，帮助他更好地知道怎么让声音和情绪配合。

4. 眼神交流——要和每位观众都有视觉的接触

一开始，孩子会觉得这不自然，你可以提醒他两件事情。

其一，每次演讲时，都尽可能注视着更多的观众，随着练习的次数变多，会有进步。

其二，比起完全记下演讲内容，能熟悉自己的演讲内容更好，因为这样演讲时会更加自然，也会更有余力去注视观众。

5. 肢体语言——注意你的手势、你的身体、你的面部表情

这一点要求家长和老师通力合作——带孩子到公共场合观察别人是怎样谈话的；在一家餐厅或者咖啡厅、坐在商场里长凳上、或者在公交车上观察人们说话时的姿态和动作……帮助孩子找出自己自然的肢体动作。

6. 速度——保持中等的语速，适当用停顿的词汇并有抑扬顿挫

试着用不同的演讲速度让内容更好地传达，譬如什么时候需要加快，什么时候需要放慢，在重要的时间点，要利用间歇来引起观众的共鸣和反应。

学会这些规则之后，孩子对怎么进行好的演讲，大概心中有数了。不妨帮孩子把原则细化成自己的问题