言语干预训练，提升孩子的语言表达能力，言语认知能力，以及阅读理解等多个方面能力，在课程中，采取情景化教学，让学员在提问和问答的过程中扩充词汇是，在看图书和讲故事的环节中提升孩子的阅读理解能力。
适合对象:言语发展迟缓儿童
使用教材:大米和小米言语治疗教材
教学师资:言语治疗多年训练师
教学目的:提升孩子语言表达能力。

在我们的生活中，语言是我们沟通、表达情感、分享思想的主要工具。然而，对于一些小孩来说，这个世界是沉默的，因为他们还无法用语言来表达自己。他们可能是由于各种原因，如发育迟缓、孤独症、听力障碍等，导致语言能力受限。对于这些小孩和他们的家庭来说，这是一种沉重的负担。
但是，即使面对困难，我们也不能放弃希望。事实上，通过适当的训练和关爱，这些小孩也有可能学会说话，有可能打开他们的世界，让他们能够更好地融入社会。
一、寻找专业帮助
首先，如果你发现你的孩子在语言发展上落后于同龄人，那么寻找专业的医疗和康复机构是非常重要的。专业的团队可以帮助你的孩子诊断问题，提供适合的训练计划，以及指导和支持。
二、利用多种感官刺激
对于这些小孩来说，使用多种感官刺激可以帮助他们更好地理解和记忆。例如，你可以使用图片、手势、面部表情、身体语言等来辅助你的教学。这可以帮助他们更好地理解你的意思，并逐渐学会模仿你的行为。
三、建立良好的沟通环境
为孩子创造一个积极、支持性的沟通环境是非常重要的。这可以让他们感到被接纳和尊重，从而更愿意与他人互动。你可以花时间与孩子交流，无论他们是否能回应你。让他们知道你关心他们，并愿意帮助他们。
四、使用简化指令和重复教学
对于这些小孩来说，复杂的指令和信息可能会让他们感到困惑。因此，使用简单、清晰的指令是非常重要的。同时，重复教学也是一种有效的方法。通过反复强调和示范，可以帮助他们更好地记忆和理解。
五、鼓励自主探索和学习
最后，我们应该鼓励这些小孩自主探索和学习。当他们尝试用其他方式来表达自己时，我们应该给予他们鼓励和支持。例如，如果他们用手势来表达自己的需求，我们可以先理解他们的手势，然后帮助他们转换成语言。
在这个过程中，我们需要有耐心和毅力。训练不会一蹴而就，需要时间和坚持。然而，只要我们不放弃，就有可能帮助这些小孩克服语言障碍，开启他们的沟通之门。在这个过程中，我们不仅可以改变他们的未来，也可以改变我们自己的生活。因为当我们看到这些小孩能够自信地表达自己时，我们会感到无比的满足和快乐。