自闭症干预训练课

教学对象：社会交往障碍、兴趣狭窄、刻板重复的行为方式、交流障碍等。

教学模式：一对一干预方式

干预方式：①应用行为分析疗法（ABA）②孤独症以及相关障碍儿童治疗教育课程（TEACCH）训练方式③人际关系训练法（包括：地板时光疗法 人际关系发展干预疗法）

干预目标：减少或消除自闭症儿童的核心症状和相关缺陷，提高儿童独立自理能力和改善儿童心理健康，提高孩子的语言理解和表达能力，促进孩子社交融合，强化社交能力。