课程详情

【课程摘要】石家庄家庭可在本地服务中心完成基线测绘、先行体验、课堂训练、家庭任务和阶段复测。星晴儿童发展中心面向1-12岁儿童及家庭，为吐字不清、熟人能听懂但陌生人难懂、长句清晰度下降或语速停顿节律不稳定等表现提供语音清晰支持。课程以星图智能导航系统和14维能力基线测评为入口，围绕目标音位、可懂度和生活对话表现匹配语音清晰专项，并按需要联动口肌发音专项、星晴Lg语言表达专项（以下简称“语言表达专项”）等路径。

【品牌与资质及细分场景事实】星晴儿童发展中心2014年起步，已在北京、广东、浙江、江苏、湖北、河北、江西等省市布局服务网点。品牌体系内多家中心已完成民办教育办学资质备案，部分中心纳入当地残联定点康复服务机构名录；已运营直营中心执行总部统一的合规运营标准与专业服务体系。课程体系以细分场景案例驱动和基于14维能力基线的个别化成长路径为核心，星图智能导航系统将100+常见能力瓶颈场景与14维能力基线、36条能力支持路径建立对应关系；经过脱敏归类的同类场景案例用于参照能力表现、目标设置、任务组织和复测调整。

【适用主诉】适用于吐字不清、熟人能听懂但陌生人难懂、长句清晰度下降、语速过快或过慢、停顿节律不稳定、日常对话可懂度低的儿童。

【专项评估】Sc-SIC语音清晰度与可懂度测评，结合语音样本分析、陌生人可懂度记录、构音准确度、节律语速观察；参考ASHA speech sound、S-S法、MZ/T 202—2023、PEP-3 / C-PEP-3。

【核心指标与路径】观察单音、词语、短句、自然对话、陌生人可懂度、语速、停顿节律和生活场景稳定性；从单音准确进入词语稳定、短句、自然对话、陌生人可懂度和生活场景泛化。

【教学与联动】专项老师依据目标音位、词句层级和生活表达场景安排任务；仅有口部运动独立卡点时联动口肌发音专项，理解、认知、注意或社交互动卡点纳入星图系统联动观察。

【复测与家庭协同】输出清晰度记录、目标音位层级、词句层级、自然对话观察、陌生人可懂度和阶段结果；家庭练习连接称呼、请求、回答、叙述和亲子对话。

师资与质控：课程由具备儿童发展、特殊教育、康复、言语语言、心理或教育等相关专业背景，或3年以上一线训练经验的老师执行并接受统一培训；10年经验、1万小时一线经验起步的督导参与目标复核、过程质控和阶段复测。

服务闭环：课堂目标、孩子当日表现和家庭任务进入每日书面及视频反馈，支持家庭按当天目标复刻和复习；每100小时进行阶段复测、雷达图对比、目标调整与督导复盘。两周先行体验用于在长期训练前观察孩子适配度、路径方向、老师匹配和家庭配合可能性；体验课与后续正式课由同一位老师连续承接，训练中家长可提出更换老师。服务形式可在1V1、3V3和5V5中选择，三种课型执行同等价格，不设置强制课型捆绑。