质量管理 金舟军

  男  本科、质量管理 精益质量创始人   

国家质量体系审核员 双211大学硕士研究生外聘老师 TUV南徳培训讲师

           工作经历  

 二十多年从事质量管理、IATF16949、五大手册、精益质量培训与咨询

 培训咨询企业近千家：汽车、电子、化工、机械、材料厂家

 航天部十四年从事制造行业质量管理、技术开发、现场精益生产工作

 铁道部桥梁学院二年从事大学物理教学工作

                                      专业从事

质量管理课程、IATF16949五大手册、精益质量系统课程的培训与咨询  

 培训的客户:宝马汽车、奔驰汽车、大众汽车、长安汽车、延锋韦世通、NEC、德尔福、东风汽车、康佳电子、惠尔浦、大金空调、固特异轮胎、大众汽车 佛吉亚、上汽集团、博世、一汽集团、西门子、中兴通迅 宁德时代、 三一重工    

欢迎企业内训个人学习 购-金老师质量管理培训视频      购-前观看，为你做出正确的选择公司购-开增值税专用发票

金舟军老师已经把他在线下做了20多年的20多门质量管理培训课程全部搬到网上，这20多门课程在线下已经做了20多年，跟许多制造行业的知名企业都做过获得学员的广泛好评，这次在录制视频的过程中，又经过千锤百炼课程讲得更加详细，课程时间比平常的线下培训多50%，企业和学员购-以后，可以下载到本地的电脑和手机随时观看，不耗网络流量，也不占用专门的学习时间，次看不懂，第2次可以再看，视频的价钱非常优惠，具有很大的灵活性，跟绑定的手机、电脑的数量和学习时间相关，无论是企业学习或者是个人学员学习都非常适合便宜，欢迎大家，联系购-，如果拿不准，在各大视频网站搜索金舟军老师,培训视频试看内容，每节课至少是有15分钟，这样可以有助于你做出正确的选择，谢谢大家

产品设计问题分析与解决培训讲师质量金舟军,产品设计问题分析与解决培训机构上海科租企业管理咨询有限公司主办,是专业、实战、解决问题的培训,公开班和企业内训请垂询设计FMEA培训咨询大纲

较有价值的产品设计问题分析与解决培训公司

上海科租企业管理咨询有限公司金舟军老师自办设计FMEA培训咨询公司，培训老师自办公司省出了业务费用和老板利润，客户的培训费全部变为培训老师的培训费，能为客户提供优质服务，客户培训价值较大化值 。只要学员参加过质量培训课程，将为学员提供终生的培训课程答疑。

较具专业的产品设计问题分析与解决培训讲师

金舟军二十多年专业从事设计FMEA培训讲师，专业涉及质量管理和精益生产课程，客户涉及世界五企业, 每个培训项目的客户都有培训现场的视频和照片为证。金舟军老师课程以应用为导向，课堂上只讲干货，绝不以无关的游戏打发时间。

选择质量金舟军老师质量管理培训的三个理由-请点击查看

教您怎样走出选择质量管理培训老师的困境-请点击查看

关于质量管理培训一天应该收费多少-请点击查看-全部有客户培训课程现场照片、视频为证!

重庆长安汽车、上海延锋韦世通、上海NEC、上海德尔福、武汉东风汽车、江苏东风起亚、江苏麦格纳、安徽康佳电器、、安徽博西华、上海奥托立夫、浙江海信惠尔浦、沈阳宝马汽车、上海大金空调、辽宁大连固特异轮胎、长春大众集团、湖北武汉佛吉亚、上汽集团、吉林一汽集团、广西上汽通用五菱、广西玉林重工、江西长力股份 北京北汽福田、深圳中兴通迅、福建新能源科技、湖南三一重工、苏州恩斯克轴承、河北天威光伏、武汉哈金森、苏州力特奥维斯、重庆 嘉陵集团  福建奔驰汽车、辽宁大连大众变速箱 广东广州京信通信、深圳中兴通讯  河南利达光电 河南新乡豫新  河北莱尼、山东莱尼 、山东胜地、陕西中航、湖南时代电气、天津中核

产品设计问题分析与解决培训课程公开课视频--点击图片即观看好看视频金舟军老师好看视频主页

  产品设计问题分析与解决培训公开课现场照片

 金舟军老师设计问题分析与解决培训优势

结合客户案例的实战型培训     包括后服务答疑的全过程   

金舟军老师通过五大步骤结合客户案例讲解，确保学员学完全就会在工作中应用： 1 .案例网络调研、2.案例学员预习、3. 现场案例调研、4.案例练习点评、5.售后案例答疑。 

1.案例网络调研 

培训意向一经确定，金舟军老师就要与客户进行网络沟通，确定设计问题分析与解决实施难点，收集设计问题分析与解决实施资料，并就实施资料的细节进行沟通，并了解客户学习设计问题分析与解决的目的。 

2.学员案例预习

金舟军老师根据设计问题分析与解决实施中的难点，事先为学员出设计问题分析与解决的预习题，帮助学员提前思考怎样解决实施案例的难点，同时也预习课堂讲解的知识。 

3. 现场案例调研

培训前一天，金舟军老师会到客户现场进行一天的现场调研，查找客户设计问题分析与解决实施情况，并为课堂针对客户实施设计问题分析与解决中的问题讲解做准备。

4.案例练习点评

根据案例实施中的难点问题，每天培训约有五十分钟的客户案例分组练习，每组学员的案例练习金舟军老师都要做详细的点评，确保学员学完全就会在工作中应用。 

5.售后案例答疑
培训完成后一年之内，如果客户在实施设计问题分析与解决过程中有什么问题，可以为客户组织腾讯会议的在线答疑至少三次。


 

产品设计问题分析与解决培训课程

培训课程大纲

一.培训目的: 通过本课程的学习, 使学员能掌握产品设计问题分析与解决相关工具,进行产品设计问题分析与解决。

二. 对象:产品设计开发人员、售前售后工程师、过程设计核心成员。

三. 课程内容

1.顾客驱动的产品设计与开发

 齿轮产品设计和开发

 产品设计和开发VS过程设计和开发区别和联系

2.产品三次设计开展方法

 质量特性的期望值

 产品设计因果图

 原理及系统设计`

 参数设计

 公差设计

3.预防缺陷的措施

 产品设计与开发控制

 设计失效

4.设计质量控制方法

 预防控制

 探测控制

4.产品概念设计-质量功能展开QFD

 产品概念设计

 顾客质量功&能技术质量功能矩阵

5.产品系统设计原理

 产品功能框图

 系统设计-功能分解

 产品功能-系统功能矩阵

 系统功能-子系统功能矩阵

 子系统功能-部件功能矩阵

 部件功能-零件功能矩阵

 零件功能-零件特性矩阵

6.产品设计可靠性-应力极限

 热循环应力加速

 振动应力加速

 步进应力试验

7.产品设计问题分析与解决评审 

 编制实施DVP&R

 设计验证计划和报告编制实施 

 实施完成DVP&R产品设计问题分析与解决更新

8.确定改进项目

改进项目      金舟军原创抄袭必告

征状问题原因

案例讨论-怎样将征状分解成问题

4.问题绿Y的确定

事件次数-特性值

应力极限转换

能量工具解决技术问题

项目定义树

案例讨论-怎样开展应力极限转换

5.测量系统分析-Isoplot图

测量系统的变差类型

Isoplot作图方法

Isoplot接受准则B

案例讨论-怎样开展应力极限转换

6.红X、粉红X和浅粉红X

产品设计和开发绿Y与红x

过程设计和开发绿Y与红x

红x影响平方和的平方根原理

案例讨论-平方根原理验证

7.产品设计问题RedX策略

策略图

问题解决树

找球游戏启示

基于事实结果反向搜索

案例讨论-完成一个问题解决树

8.产品设计问题搜索根本原因三步法

可能原因

较有可能原因金舟军原创抄袭必告

根本原因

案例讨论-完成一个较有可能原因分析

10.部件搜索ComponentSearch

部件搜索在RedX策略的位置

部件搜索统计学原理

双样本t检验

显著性检验   金舟军原创抄袭必告

好的BOB和坏的WOW部件选取

谢宁DOE杠杆leveraging作用

产品的功能框图

部件搜索分析流程和案例

阶段球场

第2阶段排除

第3阶段诱骗实验

第4阶段分析

部件搜索在汽车零件售后市场质量分析应用

计时器部件搜索案例

案例讨论-怎样选取好的BOB和坏的WOW部件

11.部件成对比较PairedComparisons

部件成对比较在RedX策略的位置

部件成对比较统计学原理

图基检验TukeyTest

图基检验的统计学金原理-假设性检验

部件质量特性搜索       金舟军原创抄袭必告

好的BOB和坏的WOW部件选取

杠杆作用leveraging利用BOB与WOW差异

产品功能与产品特性因果图

成对比较分析流程和案例

成对比较在汽车零件关键、特殊特性识别中的应用

马达噪音的实验设计研究

案例讨论-怎样选取好的BOB和坏的WOW部件

12.部件成组比较GroupComparisons

部件成组比较在RedX策略的位置

成组比较分析流程和案例

推力式柱塞密封案例

案例讨论-部件成组与成对比较有什么不同

13.变量搜索技术VariablesSearch

变量搜索在RedX策略的位置

变量和水平的确定

显著性检验

变量搜索的确定工艺参数

变量搜索的分析流程和案例

阶段球场       金舟军原创抄袭必告

第2阶段排除

第3阶段诱骗实验

第4阶段分析

产品搜索在零件工艺参数特殊特性识别中的应用

案例讨论-变量搜索筛选某制造过程参数

14.全因子实验FullFactorials

全因子实验在RedX策略的位置

什么是实验设计

因果关系与函数关系

编码值与真实值

一次一因子实验法

数理统计基础

总体分布统计量

正态分布的密度函数

正态分布概率

制造金弹簧实例

中心极限定理

单值比较&均值比较

全因子实验法

无交互作用的正交实验设计

有交互作用的正交实验设计

正交表性质

两水平全因子设计

全因子实验案例

全因子实验设计特点

部分因子实验设计

正交部分因子实验

实验设计要解决的问题

部分因子设计两种生成方法

案例讨论-针对四个因子全因子实验水平设置

15.改进的确认-B与C比较Bvs.C

Bvs.C在RedX策略的位置

改进目标的舟确定

B与C比较

B与C比较过程分析案例

案例讨论-针对一个改进结果做B与C比较

116.公差设计RealisticToleranceParallelogramplot

公差设计在RedX策略的位置

20.产品设计问题分析与解决的流程

判断的方法是否可以解决的具体问题

问题的特征值是否可测量

减少搜索范围

确定根本因子

量化因子的效应

验证改进的建议

确定.产品设计参数边界

四. 课程学时每天7小时 共3天