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康语儿童语言社交康复(南昌青山湖校区)

感统训练、社交障碍、孤独症、自闭症、言语发育迟缓康复训练

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南昌知名前三语言康复训练机构哪家口碑好

导语

南昌知名前三语言康复训练机构哪家口碑好,康语作为一家专业的儿童康复培训机构,初心是用爱和关怀,让孩子学会开口说话,现在开设的课程主要是儿童言语社交课程等,这是为自闭症孩子或者是言语方面有障碍的孩子带来的课程吗,还有现在的一个想要让孩子在幼儿园之前能够融入到集体,可以选择这个儿童社会融合的一个课程,康语儿童康复中心这个课程是让孩子提前熟悉学校的环境,并且在之后能够面对这些陌生的环境,知道如何进行处理和应对,减少在整个适应过程中的陌生和不适感。

影响儿童语言发育的因素

1.遗传学因素

研究发现语言的能力与遗传有关,某些语言发育迟缓儿童的父亲或母亲或其他家族成员,在幼儿时期语言的发育也可能存在问题。

2.生理学因素

主要指整套的发音系统、各种感觉器官和神经系统是否健全。如有中度以上听觉障碍,会影响儿童对语言的理解和表达,导致语言发育障碍。如听不到高频声音,会影响儿童对高频声音的听觉分辨能力,导致儿童构音障碍(发音不清)。上下颌咬合不良也会影响儿童的发音。

3.心理学因素

心理因素中较重要的是认知能力。听、说、读、写等均建立在对语言理解的基础上。如果儿童对语言中所描述的事物全无概念,自然也不能用语言去描述。

此外,儿童的个性品质也会影响其语言的发展。如性格外向、喜欢与人交往的儿童,语言发展的速度往往更快,因为他们常常会不自觉的观察和模仿别人,也就拥有了更多语言学习和表现的机会。

4.社会学因素

儿童都是在特定的社会生活环境中获得语言的,家庭成员、生长环境等社会学因素对于儿童语言的发育有重要的影响。

课程介绍
课程使用20组音系疗法,对儿童进行一对一的强化训练,制定针对性方案,帮助提升儿童感知觉能力,并且促进孩子大小肌肉的发展、发展言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更融入校园,使儿童短期内开口说话。



课程概述
儿童期是发展口语的关键期,在2到6岁较为迅速,但很多儿童在发展早期,出现了言语障碍的问题,引起了家长的担忧。康语儿童康复中心引进了儿童口语练习的先进器材,并且自主研发了口腔按摩器材,致力于为言语障碍的孩子提供有效的帮助。
课程使用20组音系疗法,对儿童进行一对一的强化训练,制定针对性方案,促进孩子大小肌肉的发展、发展言语能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更融入校园,使儿童短期内开口说话。



行为干预训练
  •  
    提高协调能力

    给孩子玩拼图、穿木珠、魔力沙和黏土等需要动用一点点脑力的小玩具,提高孩子的进行动作完成能力,跟孩子一起串扣子、串洞

  •  
    独立完成行动

    让孩子独自上下楼梯、金鸡独立、蹦蹦跳跳,改善孩子的身体协调能力,改善前庭觉和本体觉能力,另外去游乐场也是孩子们喜欢的

 

系统训练
  • 行为干预

    这教法强调先用一对一的方式来教,后扩大训练环境,在集体课上学会融入,以便熟悉类似上学的环境和活动。

  • ABA教学

    根据孩子的日常表现,还有一些缺陷的特点,按照ABA的原理和理论设计出来的教学训练体系,让训练化。

  • 个性化训练方案

    适当的教育使他们的身心得到康复发展,潜能得到开发,掌握一定的科学文化知识和技能,学会交往,融入主流。

  • 语言基础

    专业系统的发音训练,能帮助孩子体会发音要领,掌握发音技巧,培养正确的语音习惯,为清楚、流利说话打下基础。



开班形式:30分钟一对一
目标人群:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
项目特色:进行言语听觉科学、口部运动治疗学原理,让孩子短期内开口说话
授课内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发



学校介绍
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康语

福建省康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位,也是钱厚心开音法传承者。

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如何改善孩子的身体警醒度

警醒度,它用一句话来概括就是反映一个人的精神状态。什么意思呢?举个例子,比如说我们早上刚刚睡醒,睡眼朦胧的时候,这时候其实我们相对来讲,大脑是没有那么清醒的,此时我们的警醒度是属于一个比较低的状态。还有一种状态,比如说我们去听演唱会,这时候我们整个人就会很亢奋。

所以综合以上可以得出,警醒度其实就是反映一个人有没有精神。如果从大脑角度来说,警醒度其实就是反映了大脑对外界的觉察和反应的能力是如何的,适不适应,适不适切,合不合适。总结来说就是大脑的网状系统的程度决定了我们警醒度的好坏。

我们一般会将大脑警醒度分为三种类型,即警醒度过高,警醒度过低和警醒度适中。

警醒度过高的表现:

1.像是要外出赴约,有点兴奋,开心,雀跃的状态;

2.大哭的时候,所有的感觉完全进不来,也不会去注意。

警醒度是较高的等级,小婴儿比较容易处在这个状态。

介入策略:

1.温柔的坚持。

2.感觉刺激要柔和些。

低警醒度

警醒度过低的表现:

1.刚睡醒或者准备要进入睡眠的时候;

2.类似打瞌睡的状态,就是头一低又立刻张开眼睛,但很快又闭眼低头快要睡着;

3.刚睡醒,还在迷迷糊糊的状态、穿衣服动作扭扭歪歪的样子。

介入策略

1.多维度变化的感觉刺激

2.感觉刺激要强一些

感觉餐

大脑所需感觉刺激如同身体每日需食物提供营养。

每天要吃什么感觉,吃多少,都是由大脑说了算的,感觉失调的孩子就像挑食、爱吃零食的孩子一样,可能不吃、少吃或者吃太多甚至乱吃。因此,要制定符合儿童的感觉餐。

活动的制定要素

分享孩子们开心操作的感觉统合活动:

(1)感觉为基础介入

(2)着重适应性反应

(3)强调内在驱力

(4)愉悦的、好玩的

(5)引发自我引导

(6)正向适当挑战

(7)动作发展理论

(8)视反应给刺激

(9)注重孩子的反应

TIP:真正的感统是融入在日常生活中的。

文章信息整理引用自康语公众号,如有侵权请联系删除。
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康语教育,是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!如需了解及预约测评欢迎拨打页面电话或在线咨询
康语儿童康复中心校区地址cdz
云南康语儿童康复中心

昆明市盘龙区白云路448号
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广东康语儿童康复中心

佛山市禅城区魁奇一路3号
佛山市禅城区汾宁路62号
中山市石岐区中山二路82号
湛江市经济技术开发区乐怡路32号
珠海市前山翠前北路244号

浙江康语儿童康复中心

宁波市江北区中马街道钻石商业广场
宁波市鄞州区宁穿路1222号
杭州市拱墅区金华路尚品商务楼
杭州市上城区中山南路77号
杭州市萧山区北干街道萧山科创中心3楼
台州市福贸大厦203室、东环大道141号一楼、二楼
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安徽康语儿童康复中心

合肥市庐阳区长江中路邵氏数码城
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合肥市蜀山区长江西路612号
阜阳市颍州区颍南路碧桂园颍州府商业街

芜湖市镜湖区黄山东路绿地缤纷城二楼

天津康语儿童康复中心

天津市南开区长江道与南丰路交口博朗园

陕西康语儿童康复中心

西安市莲湖区西大街平安大厦

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南宁市兴宁区民主路6-6号
南宁市青秀区金州路29号

河北康语儿童康复中心

石家庄市新华区新华路街道新华路维明大街交口新华路351号
石家庄市长安区中山路与煤机街交叉口北行

四川康语儿童康复中心cdy

成都市青羊区太升南路288号
成都市武侯区晋吉南路双楠格调广场
成都市青羊区华东二路98号
南充市顺庆区华胜路6号2层1号
绵阳市涪城区涪城路58号1栋2层1号

山东康语儿童康复中心

济南市历下区泺源大街29号
济南市历城区华龙路东方丽景大厦2118号
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江苏康语儿童康复中心

苏州姑苏区平江商务大楼二楼
南通市崇川区中南世纪城22号
南通市港闸区北大街和永和路交叉口15㠉110号
无锡市县前西街与解放西路交叉口西北侧238号
南京市鼓楼区江东北路华彩荟一楼康语
南京市雨花区雨花西路121号

江西康语儿童康复中心

赣州市章贡区红旗大道山水大厦
南昌市西湖区丁公路156号
南昌市红谷滩新区丰和北大道766号
南昌市青山湖区湖坊镇永人村
上饶市信州区赣东北大道32号

湖南康语儿童康复中心

长沙市雨花区梓园路321号
长沙市岳麓区溁湾路26号号
长沙县星沙街道东一路128号
徐州市泉山区新淮海西路10号

湖北康语儿童康复中心

武汉市江汉区民生路205号
武汉市汉阳区梅林西路16号
武汉市武昌区首义新村
武汉市洪山区高新大道227号
武汉市硚口区解放大道99号
武汉市江岸区后湖南路99号

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河南康语儿童康复中心

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[ 发布机构:康语 ]
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