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广西南宁幼儿英语培训机构口碑排行榜

导语概要本页是南宁i2外教少儿英语为您整理关于少儿英语培训的详情页面。 南宁青秀区少儿英语教育培训,就选南宁i2外教少儿英语。南宁i2外教少儿英语是知名品牌,有执教,深受广学校员所欢迎。
怎么提升孩子的英语单词能力?
阅读是提高英语综合能力的武器。无论是英语口语还是英语写作,如果你想展现优雅的演讲和深刻的写作思想,你只能坚持深入阅读,即批判性阅读,而不是快餐阅读。当然,利用假期阅读原创作品已经逐渐成为家长们的认可,但光看原创作品的故事是不够的,还需要扩大阅读的广度和深度,阅读一些非小说类的原创作品,提高自己的思维能力,在此基础上,然后训练英语说写,会有一个高度和深度
1、 英语口语三个步骤:跟读模仿、人机交流、在线外教。
2、 书面表达三个经验:我们所说的就是我们所写的,再模仿,再模仿,然后选择一门写作课程。
3、 深入阅读:阅读是提高英语综合能力的武器。批判性阅读增加了英语口语的高度和深度,增加了写作。
南宁i2全外教少儿英语课程
中外教小班制,培养5C人才

语言艺术为iBilingual项目必修课程,采用中外教小班教学,将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境,营造活泼生动的课堂氛围,小组讨论、情景互动、角色扮演等方式,提升学员学习兴趣、培养英语思维,练就纯正口语。

 

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PBL真实情境教学, 把世界当教室

PBL现象教学(Phenomenon-based Learning)为iBilingual项目必修课程,源自芬兰,是**先进的教学法。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学,如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等;同时,教学地点设在公园、地铁站、超市、、体育馆等场所。把世界当教室,不仅将英语运用于生活,更培养学员5C能力。

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南宁i2外教教学特色
4-6人小班制,同伴互助更爱学

.关注,因材施教

·同伴互助学习,有趣又

·更高交流频次,更强合作意识


PBL真实情境教学,把世界当教室

·真实情景下的跨文化沟通,激发学习兴趣

·跨学科融合中的学习探究,让英语成为学习工具

·生活现象的综合实践,学以致用

 

少儿学习英语口语的好处
1.从xx英语受母语的影响小
与成年人相比,幼儿在学习英语方面具有更多的学习优势。他们不会像成年人那样把自己的母语和英语进行比较,导致混淆,因此他们的英语学习受到的干扰和影响也比较小,进展更顺畅。
2.少儿英语学习的心理障碍小
从幼儿的心理角度来看,家长可以明显地感觉到,与成年人相比,他们对任何事情都很好奇,并且表现出极大的兴趣。因此,在学习英语的过程中,通过兴趣引导,孩子可以更加主动,更加专注于英语学习。

让孩子学习英语的小技巧
找到相应的语言环境
如果日常生活中,父母也用英语和孩子做一些简单的交流,营造学习的语言环境,孩子会更容易学会。孩子的模仿能力非常之大,在语言环境的影响下,孩子更容易学会。也可以带孩子去学习更加纯正的口音,一口地道的英语一定能帮助孩子更好的进行英语启蒙。先试听看看孩子喜欢哪家。
从常用口语开始学
孩子学习外语从身边的事物开始,也就是说简单的常用的口语先学。通常孩子年幼,还不懂得语法,所以从简单的单词和口语开始孩子会比较容易学会,等孩子学会的单词多了,再学习句子和短语,循序渐进。

师资力量
  • 教育背景:毕业于美国科罗拉多州梅萨学校
     2014年毕业于美国科罗拉多州梅萨学校,取得英语与语言学学士、工商管理副学士。喜欢演讲、旅行、跳伞、洞穴探险、露营、攀岩、音乐制作。2015年在澳大利亚悉尼塔从事商务会议翻译工作,曾为当时的澳大利亚总理Tony Abbo做英文翻译。

  • Jake
    教育背景:毕业于昆士兰科技学校

    2011年毕业于昆士兰科技学校艺术学士学位,持海外TEFL证书及中国国家外专局授予的TEFL in China证书。曾在宜都外国语学校担任高中英语老师,此外在中国和澳洲均有幼少儿英语及舞蹈教学经验。

  • Mark Anthony Lopez
    教育背景:获得美国文学社会学学士学位

    美国外教。2012年取得美国文学社会学学士学位证,在中国有近6年的少儿英语教学经验,具备120小时的TEFL证书,在i2私塾工作已有近三年,教学认真,工作勤恳,颇受家长以及学生喜欢。已连续两年被评为校区年度外教。

  • Tarryn
     教育背景:毕业于开普敦因特克中心

    2013年在STCW海洋医中心学习个人安全及消防,2015年毕业于开普敦因特克中心,学习婴幼儿护理专业。喜欢音乐/阅读/露营/徒步旅行/冲浪。2012年在移动公司从事行政管理工作。2013~2015年在新星书院英语老师。

 

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