舒尔特方格可以通过动态的练习锻炼视神经末梢。
心理学上用此表来研究和发展心理感知的速度，其中包括视觉定向搜索运动的速度。
03细节图形奋类
此题要求学员在为数众多的各种图形中为相同图形分类，
其目的是在训练学员注意力广度的同时又能训练学员对于细节观察的能力
04形似思维辨析
此题目要求学员在紧密的形似文字、数字或字母中辨别不同，
主要用于训练学员仔细观察的能力以及细节思维能力。
05诗词拼图
要求学员从一堆已经被打乱秩序的字中，拼出一句古诗或一句话。此题目能够训练学员对词语的快速反应能力以及语言的组织能力
06相关数字追踪
此题目要求学员从杂乱无序的数字中找出相关数字，训练学员的逻辑观察能力，使学员学会能够从无关的信息中截取相关信息
07数字思维转换
此题目要求学员能够快速反应，写出所给数字、字母的倒序，训练孩子大脑的逻辑思维转换能力，开发新的思维方式。
08语言注意力方格
此题目要求学员在无顺序的诗词中补全所缺的单词，训练学员对语言的敏感，提高语言注意力，强化细节注意能力。
09舒尔特字母方格
此题目培养学员注意力集中、分配、控制能力;拓展视幅;加快视频;提高视觉的稳定性、辨别力、定向搜索能力。
10字母寻踪
要求学员在杂多的字母中找到要求的字母，训练学员对于细节注意的仔细度、辨别能力，同时加强学员注意力的广度和深度。
11
符号定位
要求学员在形态相似的符号中找出指定符号，训练学员对图形的敏感度，提高学员的视觉注意力以及复杂注意力。
要求学员在相似的字母以及符号中找出指定字母或符号，训练学员对于数字、字母的敏感度，提高学员的复杂注意力，强化学员的注意力深度。
13
地图数字整理
要求学生在形状不一的格子中按顺序数出数字，此项目训练学员的视觉注意力以及复杂注意力，通过题目强化学员的逻辑思维能力，加强注意力的广度。
14
复杂图形解析
要求学员在不同的、重叠的图形中按照要求归类总结，训练了学员对图形的敏感度，加强了视觉注意力，强化学员逻辑分析能力，以提升数学思维能力。
15字母价值赋值
根据题目知识要求学员为相应的符号字母进行匹配。训练学员对于抽象目标的匹配能力，促使学员提升几何数学学习能力
16
符号抽离整理
从大量的不同符号中将相同的符号归类整理，训练了学员整理、归类的逻辑思维能力，加强了记忆、注意力的广度。
17
色块顺序搜寻
要求学员在复杂的大方格中找出制定的色块图形，训练学员能够在复杂的背景中挑选出所需要的指定元素，锻炼孩子的抗干扰能力。
18
词语联想法
要求学员听写出指定类型的词语，训练学员对于语言的仔细听写能力，同时训练学员的发散性思维思考能力，加强逻辑联想能力。
19梯形句复述
要求学员复述指定语句，训练学员的语言记忆能力以及对词语的准确度，同时加强学员的语言表达能力以及语言思维能力。
20情节复述法
要求学员对于听到的情节进行准确地复述，训练学员对于关键信息掌握的准确程度，培养学员组织、整合信息的能力，强化听觉注意力。
特色：
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2.优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
课程安排时间：
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）
课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程需和培训老师沟通安排。
预约试听体验课程：
学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
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