宁波竞思教育注意力训练
注意力训练、 沙盘训练 、心理辅导 、情绪管理 、多动症、自闭症
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经常有家长问，孩子多动会不会影响智力啊?不然孩子成绩为什么这么差啊?其实，多动症孩子一般都是智力正常的，但他们学习困难、成绩差的比例却很高‼️这多是由注意缺陷多动障碍所致，家长要高度注意!
A娃学习困难、成绩差的特点
1.学习困难逐渐发生:
一般来说，多动症儿童的学习在1-2年级基本上没有困难,成绩可以保持在中上水平，甚至名列前茅。3年级以后,成绩逐渐下降,涉及所有科目。
2.学习成绩起伏不平:
多动症儿童的学习困难不是一成不变的,它与家长、老师的关注多少有显著的关系，老师、家长加强辅导,督促学习，成绩就会上去。反之，如果老师关注较少,父母因为工作忙无暇顾及时,成绩就会下降。
3.越简单的题目越容易错误:
多动症儿童由于注意力不能集中,行为鲁莽，对题目还没有明确题义的情况下就做出回答，越是简单的题目越容易出错误。每一张卷子前边的简算、口算、判断、选择、填空等几乎都有失分,后边的应用题、解方程反而能做对。
多动症儿童学习困难的原因
1.与注意力不集中、多动有关:
上课时不能把精力集中在老师所讲的课程上,把握不了老师讲课的关键时刻，错过较佳的听课时间。好动贪玩,有效的听课时间减少，对老师讲授的知识一知半解。做功课时马虎拖拉,不管做对还是做错,匆匆交差。考试时慌忙完成答卷,不检查答案是否正确，抢先交卷。往往比较复杂的问题或者应用题目可以正确完成，而简单的计算题、判断题、常识题失分较多。
多动症儿童学习困难的原因
2.部分患儿存在认知功能缺陷:
一种形式是综合分析能力下降，如在临摹图画时，分不清临摹主体与背景的关系，不能分析图形的组合，不能将图形中的各个部分综合为一个整体。另一种形式是视觉-空间定向障碍,左右不能分辨，以至于写颠倒字,比如，“部”写成“陪”、“甲”写成“由”、“b”看成“d”,再加上粗心大意,在写字、组词、造句等方面出现困难。在做几何题目时问题就更加明显，分不清几何图形之间的内在关系,更解不开问题的解。
多动对孩子学习影响巨大，家长一定要给孩子积极调理。但还要提醒家长的是，多动症的治疗是一个漫长且艰辛的过程，父母切记保持足够的耐心，不可用暴力的方式对待孩子，这样只会使孩子的病情加重。建议及时带孩子寻求专业帮助，如科学的脑电训练并与父母的教育方法等同时进行干预，治疗效果会更加明显，可以尽早使孩子摆脱多动症的困扰。
儿科主任的饮食建议：
尽管没有明确的多动症饮食，但许多资料来源声称某些饮食，食物和饮食计划可以帮助减轻症状。因此，某些食物可能对多动症患者更好。一些研究表明，遵循特定饮食，可能会在多动症的管理中发挥作用。
1、注重蛋白质成分的摄入。
蛋白质是构成神经细胞的重要成分，如蛋类、鱼类、瘦肉等，富含各种氨基酸，可以缓解多动症状。
2、多补充深海鱼油
DHA为多不饱和脂肪酸，对脑细胞的发育有重要作用。DHA在鱼类中的含量较高，孩子常吃鱼，有助于改善脑功能。
3、含卵磷脂和维生素B的食物可以多吃。
卵磷脂和B组维生素参与人体内物质代谢，有利于脑细胞对糖类的利用。富含卵磷脂和B族维生素的食物包括动物内脏及牛奶、鸡蛋、豆制品、瘦肉等，果仁、松子仁等坚果对促进脑部发育有较好的作用。
4、多补充一些钙、铁、锌食物。
锌和铁对于脑部发育及维持正常的脑功能是有益的。缺锌和缺铁会使脑神经介质的反应性受到影响，妨碍智力发育和行为控制。因此，富含锌、铁的食物是多动儿童每日食物的必需元素。
含铁较多的食物有：动物血、肝脏、瘦肉、牛肉、深色蔬菜;含锌较多的食物有牡蛎、奶制品、蛋类、豆类、家禽、核桃、黑芝麻等。
温馨提示：如果孩子多某类食物过敏(多动症孩子会有这种情况)，那就反过来需要减少或控制，如果没有这方面问题则可以多多补充
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