“专注力”是人进行一项活动的心理状态。这个活动可以是静态的,也可以是动态的,也可以是感兴趣的,也可以是枯燥的,可以是对人的,也可以是对物的。
很多人会把专注力理解为是人的一种态度,也有人把它理解为单独的一项能力。这种种的理解其实是片面的。 专注力是认知活动的动力功能。认知活动包括听知觉、视知觉、记忆、思维、想象、执行、反馈等活动。认知活动得以顺利开展的推动力正是专注力。
“专注力”和“注意力”有什么区别呢?
注意力也是人进行活动的心理状态,是先天就有的。专注力不是天生的,需要后天的培养,是一个持续且坚持的状态。
注意力是大范围的形态,并没有很明确的指向性和社会功能;专注力是有指向性的,包含了意志品质在里面,同时也具备社会功能性。

注意力没有好坏之分,有强弱程度;专注力有好坏之分,相比注意力来说,更多的是一种社会适应。
如何提高专注力呢?做感兴趣的事。
兴趣是较好的老师,对于感兴趣的事情,孩子会表现出持久的专注力。找到孩子感兴趣的事,并鼓励他,让他从中感受到乐趣。如果是学习方面,让学习的过程更加有趣。
如何提高专注力呢?加强与人在连接中的互动能力,加强互动训练。
无论是在生活中,还是在学习中,给予孩子更多的积极回应;高品质的陪伴孩子,多带孩子接触人与大自然、动物;给予孩子充分的关注和赞美等。
如何提高专注力呢?加强自身感觉统合能力训练。
多带进行孩子多方位的运动,如打球、跳舞等;加强听知觉能力训练:包括听觉专注力、听觉工作记忆、精细控制、听觉加工速度;视知觉能力训练:包括视觉专注力、视觉工作记忆、精细控制、视觉加工速度,改善易走神现象;加强感觉统合训练。
目前市面上有不少相对应训练感觉统合的机构,细心挑选,专业的训练交给专业的人来!
如何提高专注力呢?合理地表达及控制情绪。
人在没有负面情绪干扰的情况下,才能更加专注地去做一件事情。 成人需要合理地控制自己的情绪,不让自己的情绪去干扰孩子,同时也要引导孩子表达情绪,并接纳孩子的所有情绪,让孩子的情绪保持在良性状态,让孩子更加专注地去锻炼!
同时也不要忘记培养孩子自主思考的能力,独立思考可以提升自主意识水平,意识水平的提高可以有效地提升专注力。让孩子做他能做到的事情,在生活与学习中体验到成就感,逐步建立自信。
对孩子来说,养成不拖延的好习惯,提高学习效率,才是培养专注力的关键点。
为什么孩子专注力差?
1.生理因素
研究表明,随着年龄的增长,孩子的专注时间逐渐延长。年龄越小,能专注的时间越短。
2.视觉干扰
有些孩子很容易受到视觉刺激的干扰。比如写作业的时候,太多无关的东西,新奇的铅笔盒,漂亮的橡皮,甚至凌乱的桌面,都会把孩子的注意力带走。所以,孩子做作业的时候,要把无关的东西拿掉,桌面保持简洁清爽,除了必要的文具之外,不要有多余的东西。
3.听觉干扰
有些孩子很容易被声音打扰,只要有不相干的声音,就很容易打断正在进行的事情,要完成的事情就会拖更久。因此,为孩子创造一个安静舒适的学习环境是很有必要的,这将有助于他们专注于自己应该持续做的事情。
4.打断孩子
有些父母总是打断他们的孩子正在做的事情。比如孩子专心画画,父母一会送水果,一会儿送零食的。当孩子专心玩耍时,让他们专心的玩去吧,孩子不求助,家长不要擅自去指导,甚至较好不要和他们说话。
每次父母照顾他们,都是在破坏孩子的专注力。在没有危险的前提下,只要孩子能安静的完成自己感兴趣的事情,孩子的专注力自然会持久。
注意力是可以训练的!
你有没有注意到小孩子玩游戏的时候特别专注?因为游戏设定了适当的目标,所以孩子们会按照指令,高度集中地完成任务。
可以借鉴玩游戏的方式,有意识的训练孩子的专注力!
推荐6个小游戏的专注力训练,在和孩子玩耍中找到自己的专注力!
1.舒尔特方格
舒尔特方格被认为是训练注意力的有效方法。
在一张白纸上画一张5X5的方桌。用1-25的数字填充表格,让孩子按1-25的顺序指出数字,并计算完成时间。
如果孩子一开始觉得难,可以先做3X3,4X4的形式,以后再增加难度。父母也可以和孩子竞争,这样可以缩短训练时间,增加训练兴趣。
2.番茄时钟聚焦法
番茄钟的具体方法是把25分钟设定为番茄钟,在这段时间里专心做事。25分钟过去后,再休息5分钟。
番茄时钟浓缩法简单易行,可以根据孩子的浓度确定番茄时间,可以是5分钟,10分钟,然后依次递增。
3.拼图和积木
拼图和积木应该是训练专注力较常用的道具。
在拼图的过程中,孩子可以提高对细节的观察;积木可以提高孩子的空间能力。这两个游戏有助于训练专注力,锻炼孩子的耐心。

4.朗读
每天拿出10分钟左右,让孩子给父母读一个小故事。在阅读过程中,孩子们尽量不出错,不丢单词,坚持阅读。这样他的注意力一定会高度集中,而且这种训练要坚持,这样孩子的专注力在一段时间后才能提高。
5.连数字游戏
连数字游戏都是让孩子按数字的顺序连线,较后得到一个简笔画。在你开始之前,你可以让你的孩子猜猜它可能是什么动物。
孩子在连线的过程中,就是锻炼耐心的过程。市面上有很多种这样的书,-一本给孩子就可以玩很久。
特色:
1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2.优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。
课程安排时间:
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程(详情请咨询顾问)
课程周期:
课程周期长短以学员实际所报班级为准,一对一课程需和培训老师沟通安排。
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